张雪(xuě)峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络(luò)走(zǒu)红后(hòu)，他(tā)开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各大(dà)互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优(yōu)势以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各(gè)大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的(de)教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播(bō)的(de)锅。

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在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题(tí)。

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张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的(de)个(gè)人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一定的(de长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心)偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言(yán)论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多(duō)的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他(tā)真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现(xiàn)，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是(shì)真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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