小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(d送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由ǎ)字机(jī)代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色(sè)本(běn)身又(yòu)不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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