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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和(hé)近日(rì)生活的共(gòng)同(tóng)点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好(hǎo)处，让孩子们(men)养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部(bù)分的孩子进食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己(jǐ)不主(zhǔ)动(dòng)独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子(zi)们(men)自己独立进餐(cān)，不(bù)要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两(liǎng)周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视(shì)野为主的(de)话题：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经(jīng)常(cháng)出些(xiē)脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识(shí)问答(dá)类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片(piàn)人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhà悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么#ff0000; line-height: 24px;'>悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么ng)碍(ài)的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有值(zhí)得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话的方(fāng)式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都各(gè)有特(tè)色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是值得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈。

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