49是(shì)质(zhì)数还是合数为什么是奇数，49是质数还(hái)是合(hé)数为什(shén)么不是奇数是49是合数，因为它还有7这(zhè)个因数(shù)的。

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49是质(zhì)数还是(shì)合数为什么是奇数，49是质数还是(shì)合(hé)数(shù)为什(shén)么不是奇数(shù)

　　7*7=49。

　　又称素(sù)数，有(yǒu)无限个。

　　质数(shù)定(dìng)义为在大于(yú)1的自然(rán)数中，除(chú)了1和它本身以外不再有其他因数(shù)。

　　显(xiǎn)然49除了(le)1还有7作(zuò)为它的因(yīn)数，55除(chú)了(le)1还有5和11作为它(tā)的因数。

　　所以(yǐ)49和55不是质数，是(shì)合数。

　　指自然数中除了能被1和本身整(zhěng)除外(wài)，还能被其他数（0除外(wài)）整(zhěng)除的数。

　　与(yǔ)之相对的(de)是质数。

　　方法(fǎ)一(yī)：儿歌记(jì)忆法（一(yī)）

　　（二、三、五(wǔ)、七 和 十一） （十(shí)三后面(miàn)是十七(qī)） （十九、二三、二十九） （三一(yī)、三七(qī)、四十(shí)一(yī)） （四三、四(sì)七、五十(shí)三(sān)） （五九(jiǔ)、六(liù)一、六十七） （七一、七三、七(不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思qī)十九(jiǔ)） （八三、八九、九十七）

　　方法二：儿歌记(jì)忆法（二）

　　（二、三、五(wǔ)、七 和 十一） （十三(sān)后面是十(shí)七） （还(hái)有(yǒu)十九别忘记） （二(èr)三，二九，三十一） （三七，四一，四十三） （四(sì)七，五三，五十九） （六一，六七，七十一(yī)） （七(qī)三，七(qī)九）（八三，八九）（九十七）

　　方法三：口诀记忆法(fǎ)

　　二，三，五，七，一十一(yī)；

　　 一三(sān)，一九，一十七(qī)；

　　 二三(sān)，二九，三十七(qī)；

　　 三一，四一，四十七；

　　 四三，五(wǔ)三(sān)，五十九；

　　 六一，七一，六十七(qī)；

　　 七三，八三，八十(shí)九；

　　 再(zài)加(jiā)七九，九十(shí)七；

　　 25个质数(shù)不能少；

　　 百(bǎi)内质(zhì)数心中记。

　　1、所有大于(yú)2的(de)偶(ǒu)数(shù)都是合(hé)数。

　　2、所有大于5的(de)奇数中(zhōng)，个位为5的都是合数。

　　3、除0以外，所(suǒ)有个位为0的自然数都是合(hé)数(shù)。

　　4、所有个(gè)位为4，6，8的(de)自然(rán)数(shù)都是合数。

　　5、最小的(de)（偶）合数为(wèi)4，最小的奇合数为9。

自(zì)然数49是质数还是合(hé)数(shù)

　　 49是合数。

　　我对(duì)于(yú)数学中的质数和(hé)合数的(de)知识点(diǎn)进行了整理(lǐ)。

　　大家跟随我(wǒ)一起(qǐ)来学(xué)习一下吧。

质数的判(pàn)断(duàn)

　　 由于大于(yú)2的质数(shù)一(yī)定是奇数（奇(qí)数又不一定都(dōu)是质(zhì)数），所以，在(zài)判断一个自然数是不是质数时(shí)，首先要看它是奇数还是偶(ǒu)数。

　　如果是(shì)大(dà)于2的偶数，这个(gè)数肯(kěn)定不是质数(shù)，而(ér)是合数；如果是奇数，那就(jiù)有可能是(shì)质数，可以用试除(chú)法来判断一个自然数是不(bù)是(shì)质(zhì)数。

合数的定义(yì)

　　 合数指自然数中除了(le)能被1和本身整除外，还(hái)能被(bèi)其(qí)他数（0除外）整除的数。

　　与之相对的是质数，而1既不属于(yú)质数也不属于合(hé)数(shù)。

　　最小的合(hé)数是(shì)4。

　　其中，完全(quán)数与相亲数是(shì)以它为基础的。

常见(jiàn)的质数(shù)团(tuán)首和合数

　　 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐41、43、47、53、59、61等。

　　 合数竖春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等。不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思r: #ff0000; line-height: 24px;'>不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思>

　　 以上(shàng)是我整理的有关质(zhì)数和合数的(de)知(zhī)识，希望对(duì)大家(jiā)的学习有所(suǒ)帮助。

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