春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用(yòng)排比句来描写(xiě)春(chūn)天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出春天唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好声音的美(měi)妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三(sān)个或(huò)以上(shàng)意义(yì)相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节(jié)，不会说话，而人(rén)才(cái)会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好(jì)能生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的(de)表达形式以提(tí)高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两(liǎng)种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物(wù)来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词(cí)来描(miáo)写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达(dá)效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大(dà)或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结(jié)构形式相同(tóng)或基本(běn)相同(tóng)，意义对称(chēng)的(de)一(yī)对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人(rén)的注意，故意先(xiān)提出(chū)问(wèn)题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法

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