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  少林武术学校教的武(wǔ)术实(shí)用吗?相信(xìn)有很多家长或者学生(shēng)都会(huì)有(yǒu)这样的疑问(wèn)。

  不管(guǎn)武术(shù)功底如何深厚,如(rú)果(guǒ)脱(tuō)离了社会对人才(cái)的需(xū)求,也是一种人才(cái)的浪费,耽误孩子的青春(chūn)与(yǔ)成长。

  所(suǒ)以学习武术最(zuì)关键的还是实用(yòng)性。

  嵩山少林(lín)寺武校开设有从(cóng)幼儿班到高中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程,武(wǔ)校以“以武术(shù)为特(tè)色(sè),重视文化教学”为办学(xué)理念(niàn),以“素(sù)质(zhì)教育 武术武(wǔ)德(dé)教育(yù) 心理健康教育 、养(yǎng)成教育 、道德法制教(jiào)育 、感恩励志教(jiào)育 、亲(qīn)情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育(yù) 、挫折教育 、文化课(kè)补习(xí),特色教(jiào)育(yù)” 的办学(xué)方向。

  文化课课程按照(zhào)河南省教(jiào)学大概(gài)开(kāi)设,并严格按照(zhào)大纲进度进行,严格进行(xíng)教学管理(lǐ),保证教学质(zhì)量(liàng)。

  学校文化成绩(jì)在同类的武术学校中排名前列,在全国高(gāo)考中都可报(bào)考各大高等院(yuàn)校(xiào)。

  嵩山少(shǎo)林寺武校让孩子们在文武(wǔ)教(jiào)育(yù)中(zhōng)轻(qīng)松快乐的体验中去(qù)感悟,去(qù)发(fā)现自身的优点和不(bù)足,激发个人内在(zài)的强(qiáng)大的潜能,引导(dǎo)他们(men)改(gǎi)变生活学(xué)习中(zhōng)的不良习(xí)惯,培(péi)养学习兴趣,增强自信心,磨练意志、完(wán)善心智(zhì)。

  从而全方位(wèi)提(tí)升(shēng)自我(wǒ)、完善自我、超越自我,运用军事训(xùn)练,生活体验(yàn),心理(lǐ)辅导,沟通互动,换位思考,兴(xīng)趣塑造,潜能(néng)拓展,文化补习等(děng)课程充分解决孩子自身问题,找到学(xué)习方法,提高学(xué)习(xí)兴(xīng)趣,从而实现“人(rén)要我学好(hǎo)”到“我(wǒ)要我做好”的自(zì)主性(xìng)转(zhuǎn)变。

  办学目标:让每一个孩子(zi)找到自己的目(mù)标不再迷茫(máng), 不再困惑,不再堕落,树(shù)立正确的人(rén)生(shēng)价值目(mù)标,做到自理,自立,自(zì)信(xìn),自(zì)强。

  温馨关爱与强(qiáng)化训(xùn)练相结合(hé)关注每(měi)一个(gè)孩子独特的心(xīn)理特质(zhì),通过(guò)“一对一”的心理辅(fǔ)导,磨练意(yì)志,形成(chéng)良(liáng)好习惯。

  河(hé)南少林(lín)寺(sì)武校毕业出路:经(jīng)过培训学习期满(mǎn),达到(dào)相应的毕业水平(píng),经考核(hé)合格后,有教(jiào)育(yù)局、体育(yù)局颁发相应的文化课、武术课(kè)学业(yè)结业(yè)证(zhèng)书,学历证书;

  全国(guó)通(tōng)用。

  并100%安排、推荐工(gōng)作:1、参加国(guó)内(nèi)、外,省内、外竞技武术比(bǐ)赛项目;

  2、加司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文入(rù)少林(lín)寺武僧表演团在国(guó)内、国外(wài)巡回演(yǎn)出;

  3、向北京、天津(jīn)、郑州、武汉等(děng)各大体育院校输送优(yōu)秀专业武(wǔ)司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文术教练(liàn)人才(cái);

  4、为公安警校、武警军校、特警部队(duì)定向(xiàng)培养高级人才;

  5、向影(yǐng)视公(gōng)司、电影学院(yuàn)及中外(wài)影视界(jiè)推荐功夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同门弟(dì)子随同并大力扶(fú)持;

   少林寺文武学院招生负责人(rén):安老师本人为少林寺文武学院招(zhāo)生(shēng)负(fù)责人,从事招生计(jì)划六年的时间,如(rú)释小龙,释行(xíng)宇等都为本(běn)人介绍,经验丰富,给我们(men)一次(cì)机(jī)会,还你孩子你个(gè)美好的未来,相信这样将会影(yǐng)响您(nín)孩(hái)子的一生。

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