小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的(de)数字，一(yī)定含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比x;'>含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比)种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的(de)某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的四(sì)边(biān)形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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