学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自(zì)己的学习方法，下面为大家总结了初(chū)中生学好英语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清晨阅读(dú)英(yīng)语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要非常投(tóu)入(rù)，就(jiù)假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国(guó)的(de)电视台主持人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读(dú)英语而是在(zài)用心(xīn)声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时态(tài)---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时(shí)、现在完(wán)成(chéng)时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一般(bān)现在时(shí)、一般(bān)将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天(tiān)上完英语课之(zhī)后(hòu)，对于老师(shī)布置的作业，先不要急着去做，而(ér)是(shì)要先将当天老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做(zuò)作(zuò)业的正确率增高，同(tóng)时也(yě)达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来(lái)，读速的加快(kuài)也能(néng)加深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语(yǔ)最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语最关键的就是单(dān)词了，毕(bì)竟英语词句是有(yǒu)多个单(dān)词组(zǔ)成(chéng)的(de)，所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加新词(cí)汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新(xīn)单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题(tí)思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信(xìn)每一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过难题(tí)，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要(yào)学(xué)会信(xìn)或如何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决问题(tí)的思(sī)维方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问题，由简入(rù)难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英语，交(jiāo)流就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自(zì)己学到的通过(guò)交流分(fēn)享出(chū)去(qù)，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自己的英(yīng)语思维方(fāng)式有好处，一方面也(yě)可以(yǐ)突破自(zì)身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言(yán)学习环境中，我们会慢(màn)慢自然(rán)地学(xué)习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔(rēng)到国外，即使他的英(yīng)语水平(píng)更差，当他(tā)回来(lái)的时候耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好(耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的hǎo)也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自(zì)信心

　　学习中(zhōng)最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须(xū)学(xué)会树立学习(xí)的自信，并不(bù)断地(dì)告诉自(zì)己，我们可以做到。

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