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像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

  1.改正号:表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

修改符号的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转移的(de)部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号(hào):表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì),使(shǐ)用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留(liú)号:表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符(fú)号画像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的法图片

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià):

  一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句子或(huò)者文章中,不必要的多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和(hé)句(jù)子(zi)。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

  对调号对(duì)调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调(diào)换的位(wèi)置(zhì)比对(duì)调号(hào)要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

  例春天(tiān)的(de)百花送来了浓香,请你再(zài)说一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平静的(de)一片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列分(fēn)句之间的停(tíng)顿,有分(fēn)清分句层次的(de)作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色(sè),皱纹(wén)间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二(èr)、小学(xué)修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中(zhōng像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的)间部分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转移号:表明(míng)词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向转移(yí)部位(wèi)。

  接(jiē)排(pái)号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号,并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng),行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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