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水娃是几娃？水娃是什么颜色创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和(hé)创造的(de)区别赵州(zhōu)桥(qiáo)，创举和创造(zào)的(de)区别(bié)三年级是(shì)创举(jǔ)和创造的区别：表达的意思不(bù)同的。

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创举和(hé)创造的区(qū)别赵(zhào)州桥，创(chuàng)举和创(chuàng)造(zào)的区(qū)别三年级

　　创举和创造(zào)的区(qū)别：1、表达的(de)意思不同。

　　创举：为前所未有的影响(xiǎng)大的(de)举(jǔ)动或(huò)事业。

　　创造：指(zhǐ)将两(liǎng)个或两个(gè)以上(shàng)概(gài)念或事(shì)物按(àn)一定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被人普遍(biàn)接(jiē)受的事物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　2、出处(chù)不(bù)同创举(jǔ)：杨沫(mò)出(chū)自《青(qīng)春(chūn)之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史上——不但中(zhōng)国历史上(shàng)，恐怕(pà)也是世(shì)界(jiè)历史上的(de)一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创(chuàng)造了平均每(měi)穗三百粒的(de)记(jì)录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫大的(de)创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领(lǐng)导合作化大发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是汽(qì)车业的一(yī)大创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造造(zào)句：1、真(zhēn)正的有价值的(de)人(rén)是为这(zhè)个(gè)世(shì)界(jiè)创造价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是(shì)用勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和创(chuàng)造的区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和创造的区(qū)别(bié)是含义不同，创举意思为(wèi)前所(suǒ)未(wèi)有的(de)影响大的(de)举动或事业，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概(gài)念或(huò)事物按一定方式(shì)联(lián)系(xì)起(qǐ)来，主观地制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事(shì)物，以达(dá)到(水娃是几娃？水娃是什么颜色dào)某种目的的行(xíng)为(wèi)。

　　　　胡银创(chuàn水娃是几娃？水娃是什么颜色g)举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一个伟大(dà)创(chuàng)举。

　　　　4、东气(qì)西(xī)输，南水北调，这个伟大(dà)的创举，惊天动(dòng)地，具有划时代的(de)意义。

　　　　5、这个(gè)纪念馆(guǎn)将古典园林(lín)和现(xiàn)代(dài)建(jiàn)筑珠(zhū)联璧(bì)合地结合在一起，真可说是(shì)建筑(zhù)史上的(de)创举。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生(shēng)活是用勤(qín)劳和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类在二(èr)十(shí)一世(shì)纪将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先(xiān)，用勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳(láo)的中(zhōng)国人民(mín)创造光辉灿烂的历(lì)史(shǐ)。

　　　　5、全国各(gè)民族友好(hǎo)相(xiāng)处，共(gòng)同创(chuàng)造美好(hǎo)的生(shēng)活。