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怎(zěn)样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话(huà)，怎样对(duì)青春期女孩(hái)进行(xíng)心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可(kě)能(néng)多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然(rán)环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之间(jiān)的关系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性(xìng)方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然(rán)后(hòu)去(qù)引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一(yī)个(gè)发育重(zhòng)要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青(qīng)春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个(gè)有都(dōu)有青春期(qī)，在青(qīng)春期的(de)时候我们会想很(hěn)多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了(le)解(jiě)下青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人(rén)的必定。

　　家长要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学(xué)孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要(yào)真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业(yè)余(yú)生(shēng)活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从而转移(yí)注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然环境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一(yī)个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于性方面(miàn)的知识(shí)，正确(què)明白认清(qīng)正视(shì)这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发(fā)育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎(zěn)样才能(冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷néng)更好的度过青(qīng)春期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当(dāng)今(jīn)社(shè)会(huì)，精彩(cǎi)纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分(fēn)人(rén)为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形(xíng)时(shí)期的`孩子产生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律(lǜ)及社会(huì)道(dào)德相(xiāng)偏离(lí)时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害(hài)性，将(jiāng)孩(hái)子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩(hái)子(zi)树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个(gè)良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第一个(gè)老师，学习型(xíng)的家长一定能进行教育(yù)出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能管住自(zì)己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要(yào)想处(chù)于(yú)多动期的孩子静下(xià)来看书做(zuò)作(zuò)业(yè)，恐怕是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳(nà)自己的生(shēng)理变化(huà)，珍(zhēn)惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情(qíng)十分脆(cuì)弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长和老师(shī)配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立(lì)性和批(pī)判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍带有(yǒu)片(piàn)面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意识到(dào)两性关(guān)雹(báo)此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但(dàn)不(bù)善于把感情(qíng)与理智结合起(qǐ)来(lái)。

　　这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行(xíng)，才(cái)能(néng)走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要(yào)对青春(chūn)期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基一(yī)看到孩子们有(yǒu)独立意识的(de)迹象(xiàng)便(biàn)极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不(bù)但(dàn)没有成效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子文化(huà)知识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的(de)体魄，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因(yīn)心有余而力不足而难以达(dá)到。

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