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小学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要(yào)注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

200克等于多少毫升水，200克是多少ml水　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数200克等于多少毫升水，200克是多少ml水(shù)字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。200克等于多少毫升水，200克是多少ml水

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物(wù)变(biàn)得具体、生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们(men)都说(shuō)，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说明(míng)对(duì)象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形叫平行四边形。

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