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  带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破(pò)十(shí)法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成(chéng)1善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思0和5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序,根据题(tí)目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难为易,就能算(suàn)得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除(chú)号(hào),括号里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变号,括号前(qián)是(shì)除(chú)号,去掉(diào)括号要变号(原来(lái)括号里(lǐ)的乘(chéng),现在(zài)就要变为除(chú);原来是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法(fǎ)分配(pèi)律法

  分配法

  括号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法的(de)含(hán)义。

  用此方法时,需要(yào)注(zhù)意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方便计算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算(suàn)方(fāng)法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能(néng)简(jiǎn)液力(lì),这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

  建议(yì)家长每(měi)天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算(suàn)的(de)能(néng)力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时(shí),做完后(hòu)马上(shàng)核对正(zhèng)误(wù),并(bìng)分析做错的原因。

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