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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制(zhì)宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活(huó)的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣(qù)，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经验(yàn)基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的(de)好(hǎo)朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为(wèi)习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方(fāng)面(miàn)的(de)教(jiào)育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班(bān)孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步(bù)了，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩(wán)是幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎ百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗o)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等(děng)谈话有障碍(ài)的(de)小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱(ài)的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了(le)自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他们都各(gè)有特色(sè)，其(qí)中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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