古(gǔ)罗马数字为什么没(méi)有零，古罗马数字有零吗是罗马数(shù)字没有零 看下面第三段哈(hā) 罗马数(shù)字是一种现在使用较(jiào)少在职教育是什么意思，补充在职是什么意思的一种的数(shù)量表(biǎo)明(míng)办法的。

　　关(guān)于古罗(luó)马数字(zì)为什么没有零，古(gǔ)罗马数字有零吗以及古罗马数字为什么没有零，罗马数字里(lǐ)为什(shén)么没(méi)有零，古罗马数字有零吗(ma)，罗马数(shù)字(zì)为什(shén)么(me)还在用(yòng)，罗马数(shù)字没有0用什么(me)替代等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你收拾(shí)以下常(cháng)识(shí)：

古罗(luó)马(mǎ)数字(zì)为什么(me)没有零，古罗马数字有零吗

　　罗马数(shù)字没有零 看下面第三段哈 罗马数字是一种(zhǒng)现在(zài)使用较少的一种(zhǒng)的数量表明(míng)办法。

　　它的发生晚于我国甲骨文中的数码，更(gèng)晚于(yú)埃及(jí)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思人的十进位数字(zì)。

　　可是，它的(de)发生标志着一种古代(dài)文明的前进。

　　大约在两千五百年前，罗马人还处在文明(míng)开(kāi)展的(de)初期，其时他们用手指(zhǐ)作(zuò)为核算东西。

　　为了表明(míng)一、二、三、四个(gè)物体，就别离伸出(chū)一、二、三、四个手指；

　　表明五个(gè)物体就伸出一只手；

　　表明十个物体就(jiù)伸出两(liǎng)只手。

　　这种习气人类一向沿(yán)用到今日(rì)。

　　人们在攀(pān)谈中，往往便是运(yùn)用(yòng)这样(yàng)的手势来表明数字的。

　　其时(shí)，罗马人为了记载这(zhè)些(xiē)数字，便在羊皮上(shàng)画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手(shǒu)指(zhǐ)的(de)数；

　　要表明一只手时，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表明大指(zhǐ)与食指(zhǐ)打开的形状；

　　表明两只手时(shí)，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一只手向上，一(yī)只手向下的“Ⅹ”，这便是罗马数(shù)字的雏形。

　　 后来为(wèi)了表明较大的(de)数，罗马人用符号(hào)C表(biǎo)明一百。

　　C是拉丁字“century”的(de)头一个字母，century便(biàn)是一百(bǎi)的意思。

　　用符号M表明一千。

　　M是拉(lā)丁(dīng)字“mille”的头一个字母，mille便(biàn)是一千的意思(sī)。

　　取字母(mǔ)C的一半，成(chéng)为符号L，表明五(wǔ)十(shí)。

　　用(yòng)字母(mǔ)D表(biǎo)明五百。

　　若(ruò)在数的上面画一横线，这个(gè)数就扩展一(yī)千倍。

　　这样(yàng)，罗马(mǎ)数字就有下面七(qī)个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗(luó)马数字与十进位数字的含义不(bù)同，它没有表(biǎo)明零的(de)数字，与进位制无关。

　　用罗马数字表(biǎo)明数的根(gēn)本办(bàn)法(fǎ)一(yī)般(bān)是把若(ruò)干(gàn)个罗(luó)马数字(zì)写成一列，它(tā)表明的数等于各个数字(zì)所表明的数相(xiāng)加的和。

　　可是也(yě)有(yǒu)破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后(hòu)边时就作为加数；

　　坐落大数的(de)前面就作为(wèi)减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写(xiě)烦难，所以，后人很少选用。

　　现在有的挂钟外表仍有(yǒu)用它表明时数的。

　　此外，在书稿章节及科(kē)学分类(lèi)时也(yě)有(yǒu)选用罗马(mǎ)数字的。

古罗马数字中为什么(me)没有0呢(ne)?

　　罗马数字没有(yǒu)零(líng) 看下面第三段(duàn)哈(hā) 罗马数字(zì)是一种现(xiàn)在使(shǐ)用较少(shǎo)的一种的数量(liàng)表(biǎo)明办法。

　　它的(de)发(fā)生(shēng)晚于我国甲骨文中的数码，更晚于(yú)埃(āi)及人的十进位数字。

　　可是，它的(de)发生(shēng)标志(zhì)着(zhe)一(yī)种古代文明的前进。

　　大约在(zài)两千五百(bǎi)年前，罗(luó)马人还处(chù)在文明开展(zhǎn)的初期，其(qí)时(shí)他们用(yòng)手指(zhǐ)作(zuò)为核算东西。

　　为了(le)表明一、二、三(sān)、四个物体，就别离伸(shēn)出一、二、三、四(sì)个(gè)手指；表明五个物体就伸出一只手；表明十个物体就(jiù)伸(shēn)出(chū)两只手。

　　这(zhè)种习气人类(lèi)一向沿用到(dào)今日。

　　人(rén)们在攀谈中，往往便是运用(yòng)这样的(de)手势(shì)来表明(míng)数(shù)字的。

　　其时，罗马人为了(le)记载这些数字，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替(tì)代手指的数；要(yào)表(biǎo)明一只手(shǒu)时，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表(biǎo)明大指(zhǐ)与食指打开的形状；表(biǎo)明两只手时，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一只手向上，一只(zhǐ)手(shǒu)向下的“Ⅹ”，这便是罗马数字的(de)雏形(xíng)。

　　 后来(lái)为了表明较大的数，罗(luó)马人用符号C表(biǎo)明一百。

　　C是拉丁字(zì)“century”的头一(yī)个(gè)字母，century便是(shì)一百的(de)意思。

　　用符号M表(biǎo)明(míng)一千。

　　M是拉(lā)丁字“mille”的头一个字母(mǔ)，mille便是一(yī)千(qiān)的意(yì)思。

　　取字母C的一半，成(chéng)为符(fú)号L，表明五十。

　　用字母D表明五百。

　　若在数的上(shàng)面(miàn)画一横线，这个数就扩(kuò)展一千(qiān)倍。

　　这(zhè)样，罗(luó)马(mǎ)数字就有(yǒu)下面七个根本符(fú)号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数(shù) 罗马数字与(yǔ)十进位数字的(de)含义不同，它没(méi)有表(biǎo)明零的(de)宴闷首(shǒu)数字，与(yǔ)进位(wèi)制无关(guān)。

　　用罗马数字表明数的根本办法一(yī)般是把若(ruò)干个罗马(mǎ)数字写成一列(liè)，它表明的(de)数等于各(gè)个数字所表(biǎo)明的数相(xiāng)加(jiā)的和。

　　可是也有(yǒu)破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后边(biān)时(shí)就作为加数；坐落(luò)大数的前面(miàn)就作为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写烦难，所以，后人(rén)很少选用。

　　现在有的(de)挂钟外表(biǎo)仍有(yǒu)用它表明(míng)时数(shù)的(de)。

　　此外，在书稿章节及科学分类罩(zhào)迅(xùn)时(shí)也有选用罗马数(shù)字的。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 在职教育是什么意思，补充在职是什么意思