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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大(dà)，或(huò)有(yǒu)一(yī)个(gè)经常(cháng)暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需(xū)要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而(ér)他们(men)会(huì)因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一(yī)直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一方角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响(xiǎng)到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每(měi)一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他(tā)们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和(hé)解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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