开学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别是(shì)开学是用“报到”的。

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开(kāi)学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区(qū)别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工(gōng)具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参(cān)加会议(yì)的人到达会场办理的(de)手续，或者告知自(zì)己到了(le)，因此开(kāi)学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场合(hé)不同、两者词性不同、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续道必须(xū)真实(shí)，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社会通报情(qíng)况，其(qí)内容(róng)广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常有不(bù)明飞行(xíng)物的报道，我(wǒ)对这件(jiàn)事半(bàn)信半疑概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续(yí)。

　　2、报到(dào)：报到是(shì)向某个(gè)人或某(mǒu)个(gè)单位报告你已(yǐ)到达(dá)指(zhǐ)定现(xiàn)场，内容是单一的，相(xiāng)对来说(shuō)，其(qí)范围和影(yǐng)响都比(bǐ)较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词(cí)性(xìng)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适(shì)用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来(lái)报到(dào)了，贝(bèi)格欠(qiàn)起身子，惟(wéi)妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出(chū)更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻(wén)报道后，脑子里第一反应就是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报(bào)到没(méi)有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参(cān)观的(de)人都必须先到总服务台报到。

开学是报道还(hái)是(shì)报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思不同、词性(xìng)不同(tóng)、近义词(cí)不同(tóng)、所用(yòng)对(duì)象不同。

是报(bào)道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者(zhě)意(yì)思不同

　　 报(bào)道(dào)：利(lì)用(yòng)某种工具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报(bào)道的(de)近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告(gào)自己已(yǐ)经(jīng)来到：新(xīn)生今天开(kāi)始。

　　出自(zì)宋(sòng) 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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