先公四岁而(ér)孤全文翻译(yì)及注释，先公(gōng)四岁而孤全文翻译答案是(shì)《先(xiān)公四岁而孤》全(quán)文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父(fù)亲就(jiù)去世(shì)了，家(jiā)境(jìng)贫寒(hán)，没有(yǒu)钱(qián)供他读书的。

　　关于(yú)先公四岁而孤全(quán)文翻译及注释，先公四岁而孤全(quán)文翻译答案以及(jí)先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)全文翻译及注释，先公(gōng)四岁而孤全(quán)文(wén)翻译古(gǔ)诗文网，先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤全(quán)文翻译答案，先公四岁而(ér)孤全文翻译字(zì)字落(luò)实，先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻(fān)译,告诉我们什么等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

先公四岁(suì)而(ér)孤全文(wén)翻译(yì)及注释(shì)，先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译答案(àn)

　　《先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)》全文翻译是欧阳修先(xiān)生四岁(suì)时父(fù)亲(qīn)就(jiù)去世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　太夫人用芦苇秆在沙(shā)地(dì)上(shàng)写画(huà)，教给他写字。

　　还教(jiào)给他诵读(dú)许多(duō)古(gǔ)人(rén)的(de)篇章(zhāng)。

　　到他(tā)年龄大些了，家里没(méi)有书可读(dú)，便就近到(dào)读书人家(jiā)去借书来读(dú)，有时接着进行抄(chāo)写。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平，那样高了(le)。

　　原文：先公四岁而孤(gū)，家贫无资。

　　太夫人(rén)以荻画地，交(jiāo)易书字。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使学(xué)为诗。

　　及(jí)其稍(shāo)长，而家(jiā)无书读，就闾里士人家借而读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼(yòu)所作诗(shī)赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳文(wén)忠公》，王安(ān)石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论、赞美欧(ōu)阳修一生人(rén)品功业(yè)。

　　文章立意超卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八大家(jiā)古(gǔ)文中的(de)名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文翻译是什(shén)么(me)？

　　【先公(gōng)四岁而孤(gū)】翻译

　　欧(ōu)阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙(shā)地上写画，教给(gěi)他(tā)写字(zì)。

　　还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人(rén)的(de)篇章，并开始学(xué)写诗。

　　到他(tā)年(nián)龄大些(xiē)了，家里(lǐ)没有书可读，便就近到读(dú)书人家去借书(shū)来读，有(yǒu)时进(jìn)行抄写。

　　抄写还(hái)没完(wán)成(chéng)，就(jiù)可以(yǐ)背诵(sòng)这本书了(le)。

　　就这样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝(qǐn)忘食，只是致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太(tài)夫人以荻画地，教以书字。

　　多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章，使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就(jiù)闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处(chù)：北宋欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父亲(qīn)

　　荻：指芦苇一类的(de)植物

　　以(yǐ)：为(wèi)了，来(lái)

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍：稍(shāo)微

　　闾(lǘ)里：乡叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉里、邻里

　　士(shì)人(rén)：读(dú)书人(rén)

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年(nián)号六一(yī)居(jū)士，谥号文忠，世称欧阳文忠公(gōng)，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉族，因吉州原属庐(lú)陵郡,出生(shēng)于(yú)绵州（今四川绵(mián)阳）北(běi)宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋(sòng)王安石，苏(sū)洵(xún)，苏轼，苏(sū)辙(zhé)，曾巩合称(chēng)“唐宋八(bā)大家(jiā)”。

　　他领导了北(běi)宋诗文(wén)革新运动，继(jì)承并发展了韩(hán)愈的古(gǔ)文理(lǐ)论。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与其正确(què)的古文理论相辅相成，从而(ér)开(kāi)创(chuàng)了一代文(wén)风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的(de)同时，也(yě)对诗风、词风进行(xíng)了革新。

　　在史学(xué)方面，也有较(jiào)高成(chéng)就，他曾主(zhǔ)修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集(jí)》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋(sòng)八大家(jiā)”之一。

　　虽(suī)然(rán)家里贫穷，但(dàn)他克服(fú)此升(shēng)弯重重困难，勤(qín)学苦读，终有(yǒu)所(suǒ)成。

　　欧(ōu)阳修的经历告(gào)诉我们(men)，只要有着远大志向(xiàng)和吃苦(kǔ)精神，就一定(dìng)会成功(gōng)。

　　欧阳修(xiū)刻苦(kǔ)学习的精神值得我们赞赏和学(xué)习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努力(lì)之外，还有(yǒu)一个(gè)促进他成(chéng)长的原因是：家长的善于教(jiào)育(yù)，严格(gé)要求。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔(shū)父在现湖(hú)北随州长大，幼年家(jiā)贫无资，祖母以荻画地(dì)，教以识字(zì)。

　　欧阳(yáng)修自幼酷爱读书(shū)，常从城南李家借书(shū)抄读，他天(tiān)资(zī)聪颖，又(yòu)刻苦勤(qín)奋，往往书不(bù)待抄(chāo)完，已(yǐ)能成诵。

　　少年习作诗(shī)赋文章，文笔老练(liàn)，有(yǒu)如成(chéng)人，其叔由此看到了家族振(zhèn)兴(xīng)的希望，曾对欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂无(wú)以家贫子(zi)幼(yòu)为念，笑(xiào)歼叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉此奇(qí)儿也！不唯(wéi)起家以大吾门，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳(yáng)修从(cóng)李家(jiā)得唐《昌黎先(xiān)生文(wén)集》六(liù)卷，甚爱其文，手(shǒu)不释(shì)卷，这为日后北宋(sòng)诗文革新运动(dòng)播(bō)下了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣(shèng)八(bā)年（1030）中进(jìn)士。

　　次年任(rèn)西京（今洛阳(yáng)）留守推(tuī)官(guān)，与梅尧(yáo)臣、尹洙(zhū)结为至(zhì)交，互(hù)相切磋诗文。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉