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二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解,二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注释拼(pīn)音

  《二鹊救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一(yī)篇文章,主要讲(jiǎng)述两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓(yù)言故事。

  下(xià)面整理(lǐ)了(le)文言文翻译及注释。

《二鹊救友》文言文翻(fān)译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之(zhī),有群鹊鸣渐近,集古木上(shàng),忽有(yǒu)二鹊对(duì)鸣,若(ruò)相语状,俄(é)而扬去(qù)。

  未几(jǐ),一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

  群鹊见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng),似(shì)允(yǔn)所请。

  鹳于(yú)古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧(xuān)舞,若(ruò)庆(qìng)且谢(xiè)也。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

  译(yì)文:某人(rén)的花园里有一株很古(gǔ)老的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

  一(yī)天,一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫。

  不一会儿,成群的(de)喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来,聚集(jí)在树上,两(liǎng)只喜鹊(què)仍(réng)然在树(shù)上对叫,好似在(zài)对话一样,不(bù)一会儿又扬长而去。

  可(kě)是(shì)又(yòu)过了(le)一会儿,一只鹳从(cóng)空中飞来,发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)声音,两只(zhǐ)喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

  喜(xǐ)鹊们(men)见了便(biàn)喧叫(jiào)起来,好像(xiàng)有(yǒu)话要说。

  鹳又(yòu)发出爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树上盘旋了(le)三圈,突(tū)然俯身(shēn)向鹊(què)巢冲了下来(lái),叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了(le)起来(lái),像(xiàng)在庆祝,并向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋(péng)友的啊!

注释

  1.鹳:一(yī)种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一(yī)会儿的意思

  5.已:停

  6.作(zuò):发出

  7.雏(chú):变(biàn)成幼鸟(名作动)

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作(zuò)动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟(gēn)

  12.逐:就

  13.翔:飞(fēi)翔

  14.徊:徘徊爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗

  15.作:发出

二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译是什么?

  二鹊救友文言文(wén)翻译如下:

  在某人的(de)花园里有一棵古树(shù),喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要(yào)孵出(chū)小(xiǎo)喜鹊了。

  一(yī)天,一只喜鹊(què)在巢上来(lái)回地飞,不停地鸣叫。

  很快(kuài),成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来(lái),聚(jù)集在树上。

  忽然(rán)有两(liǎng)只喜(xǐ)鹊在树上对叫,好似在对(duì)话一(yī)样,然后便飞走了。

  过了(le)一会儿,一只鹳从空中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面(miàn)。

  其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫起来,好(hǎo)像有什么事要说。

  鹳再次(cì)发出“咯咯(gē)”的叫声,似乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

  鹳在古树(shù)上盘旋三圈,就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)(下(xià)来(lái)),叼出一条赤(chì)蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好(hǎo)像在庆(qìng)祝,并且向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析(xī)

  原文(wén):

  某(mǒu)氏(shì)园(yuán)中,有(yǒu)古木,鹊巢(cháo)其上(shàng),孵雏(chú)将出(chū)。

  一日(rì),鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊(què)鸣渐近,集古木上(shàng),忽有(yǒu)二(èr)鹊(què)对鸣,若(ruò)相(xiāng)语状,俄(é)而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

  群鹊见而(ér)噪(zào),若有(yǒu)所(suǒ)诉。

  鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之。

  群鹊(què)喧(xuān)舞(wǔ),若庆且谢也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

  赏析:

  动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也同样让人感动,本文中喜鹊看到自(zì)己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到(dào)赤蛇的侵犯,从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊的(de)友爱(ài)感动了(le)鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo),衔一赤(chì)蛇吞之”。

  动物尚能如此(cǐ)讲究情义,连动(dòng)物(wù)都如此,我们人类岂能无情无义。

  所以我们要助人为乐,尽自己所能帮助他人,要团结(jié)友(yǒu)爱。

  当问题超出自己能力(lì)范裂芦围时(shí),要会动脑(nǎo)筋,就要(yào)善于(yú)借助外部力(lì)量加以(yǐ)解(jiě)决,要(yào)学会(huì)求(qiú)助。

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