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many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级

many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已(yǐ)经是教育(yù)界的名人,所到之处,人流涌动,他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的(de)热(rè)议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级件好事,学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演讲,必(bì)然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛的官员离席(xí)了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位(wèi)置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬,大概看(kàn)出(chū)了这种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是(shì)大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强(qiáng)炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级</span></span>量(liàng)

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席(xí),是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知识分(fēn)子(zi)的风骨(gǔ)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

反对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕式而已,又(yòu)不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉(jué)自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢(màn)了,面子上(shàng)过(guò)不去罢了(le),哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

郑强炮<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级</span></span></span>轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量

公说公有(yǒu)理,婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执一词(cí),互不相让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎面子(zi)?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导,到底对或(huò)者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不(bù)感冒(mào),不(bù)想坐在台下(xià)听演讲内(nèi)容(róng),所以溜(liū)之(zhī)大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng),如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言(yán)不合都提(tí)前走,那(nà)年轻的学子,相对来(lái)说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是(shì)一时热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者,看到有人中途离(lí)席(xí),必(bì)然当作没有任何事发(fā)生,若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有大师(shī)之谓也(yě)。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的,是培养学生,是教书育(yù)人,是产(chǎn)生更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否有(yǒu)助(zhù)于大(dà)学的进步,学生的(de)培养,仁者(zhě)见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得(dé)罪(zuì)人地说出(chū)心中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多(duō)事情意见(jiàn)均(jūn)一致的(de)高(gāo)校,大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新(xīn)力的。

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