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第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手

第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

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卓越计划是什(shén)么意思,卓越(yuè)计划是什么意思 报名条件有(yǒu)哪些

  卓(zhuó)越工程师教育培养计划”(简称“卓越(yuè)计(jì)划(huà)”)是国家教育(yù)部贯彻落实《国家中长期教育改革(gé)和(hé)发展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大改革项目,一起来看看详细内容吧!卓(zhuó)越计划简介

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卓越(yuè)计划高校名单(dān)清华大(dà)学北(běi)京交通大学北京科技大学北京邮电大(dà)学华(huá)北电力(lì)大学北京化工大学北京理(lǐ)工(gōng)大学北京航(háng)空航天大学北京工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨(bīn)工业大学(xué)黑龙江工程学院天(tiān)津大学燕山大学北京(jīng)石油化工学(xué)院(yuàn)太(tài)原理工大学大(dà)连理工大学吉林大学同济大学上海交通大学华(huá)东理(lǐ)工大学东华大学上海大学(xué)上海工程技术大学上海电力(lì)大(dà)学东南大学河海大学江南大(dà)学江苏大学(xué)南(nán)京(jīng)工业大(dà)学南京工程学院浙(zhè)江大(dà)学浙江工(gōng)业(yè)大学浙江(jiāng)科技学院宁波工程学院合(hé)肥工(gōng)业(yè)大学合(hé)肥学院福州大学福建工程学院南昌大学(xué)山东大学(xué)中国石(shí)油大学(华东)山(shān)东理(lǐ)工大学郑州大学华中科技大(dà)学武汉理(lǐ)工大学(xué)中南大学湖南大(dà)学湖南工程学(xué)院(yuàn)华(huá)南理工大学(xué)汕(shàn)头大(dà)学东莞理工学院(yuàn)四(sì)川(chuān)大学西南交(jiāo)通(tōng)大学成都(dōu)信息(xī)工程(chéng)大学西安(ān)交通(tōng)大(dà)学长(zhǎng)安大(dà)学(xué)西(xī)安电(diàn)子科技(jì)大学西北(běi)工业大学西(xī)安理工大(dà)学(xué)西安建筑科技大学--

卓(zhuó)越计划(huà)是什么意思?

  卓越计划是“优秀(xiù)工(gōng)程师教育(yù)培训计划”的缩写(xiě)。

  由教育部实施(shī)《国家中长期(qī)教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以(yǐ)培养大(dà)批创新(xīn)能力为(wèi)目标(biāo),也(yě)是推动我国(guó)从工程教(jiào)育大国向工程教育强国迈进的重要(yào)举(jǔ)措、适应经济(jì)社会(huì)发(fā)展需要的(de)各类高素(sù)质(zhì)工程技术人才。

  为国家走新(xīn)型工业化道路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家和人才强国(guó)的战略服务(wù),促(cù)进高等教(jiào)育适应社(shè)会需求(qiú),培养人才,是全面提高工程教育人才培养质量(liàng)的重要(yào)示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成(chéng)的背景:

  新中(zhōng)国(guó)成(chéng)立以来,特别是改革开放以来,我国(guó)的高(gāo)等工程教育取得了巨大(dà)成就:

  一是培养了上千万(wàn)的工程科技人才,有力地(dì)支撑了(le)我国工(gōng)业体系的(de)形成与发展,支撑(chēng)了我国改(gǎi)革开放(fàng)以来30多年的经济(jì)高速增长,为我国的社(shè)会主义现代化建设(shè)作出了重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模(mó)位居世界第(dì)拿(ná)局灶一。

  三是形成了(le)比较合理(lǐ)的(de)高等工(gōng)程教育结消扮构和体(tǐ)系。

  工程教育(yù)经过(guò)多(duō)年发展已经具备良好基础,基本满足(zú)了社(shè)会对多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求。

  我国工程教育改革发(fā)展的战略重点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二(èr)是要(yào)更(gèng)加重视与工(gōng)业界(jiè)的密切合作。

  三是要更加重(zhòng)视(shì)学生(shēng)综合素质和社(shè)会责(zé)任(rèn)感的培(péi)养。

  四是要更(gèng)加重视工程人腊察(chá)才培(péi)养国际(jì)化。

  卓越计(jì)划实施的目(mù)标和领域(yù)

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世界(jiè)、面向未来,培养大批创新能力、适应经济(jì)社会发展需要的各类高素质(zhì)工程技术人才,建设创(chuàng)新(xīn)型国家、实现(xiàn)工业化(huà)和现代化(huà),夯实人力资(zī)源优势,增强我国核心竞争力(lì)和(hé)综合国(guó)力。

  以实施卓越(yuè)计划为突破口,推进工程教育(yù)改革与创新(xīn),提高我(wǒ)国工程教育(yù)人(rén)才培养质量,努力建(jià第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手n)设世界先进水平、中(zhōng)国特色社会主(zhǔ)义现代高等(děng)工程教(jiào)育体系(xì),推动我国从(cóng)工程教育大国向(xiàng)工(gōng)程教育(yù)强国(guó)迈(mài)进。

  实施(shī)卓越计划的特殊性(xìng)包括传统产业(yè)和(hé)战略性新兴产业。

  要特别(bié)关注国家产业(yè)结构调(diào)整和发展战略性新(xīn)兴产业的(de)人才需(xū)求,适度提前培养人(rén)才。

   卓越计(jì)划的实施水平包(bāo)括工科本科生、研究生、三(sān)级博士生,培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类后备(bèi)工程师。

  卓越计划是什(shén)么意思,卓越计划是什么意(yì)思 报名条件有(yǒu)哪(nǎ)些是(shì)卓越工程师教育培养(yǎng)计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家(jiā)中长期教育(yù)改革和(hé)发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年(nián))》的重大改(gǎi)革项目(mù),一起(qǐ)来(lái)看(kàn)看(kàn)详细内容吧!卓越计划简介卓越计划是促进(jìn)我国由工程教育大(dà)国迈向工程教育强国的重大(dà)举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要(yào)的高质(zhì)量各(gè)类型工程技术人才(cái),为国家走新(xīn)型(xíng)工业化发展道路、建设(shè)创(chuàng)新型国家和人(rén)才强(qiáng)国战略服务,对(duì)促进高等教育(yù)面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才(cái)培养质(zhì)量(liàng)具(jù)有十分(fēn)重要的示范和引导(dǎo)的。

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  卓越工程师教育培养(yǎng)计划”(简(jiǎn)称(chēng)“卓越计划”)是(shì)国(guó)家教育(yù)部贯彻落实《国家中长期教育(yù)改革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人(rén)才发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项(xiàng)目(mù),一起来看看(kàn)详细内容吧!卓越计划(huà)简介

  卓越计划是促(cù)进我国由工程教育大国(guó)迈向工(gōng)程教育强国(guó)的重大举措(cuò)旨在培养造就一大批(pī)创新能力强(qiáng)、适应经济社会发展需要的高(gāo)质量(liàng)各类型(xíng)工程技术人(rén)才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路、建设创新型(xíng)国家和(hé)人才强国战略服(fú)务,对促进高等(děng)教育(yù)面向(xiàng)社会(huì)需求培养人才,全面提高工程教育(yù)人(rén)才培养质量具(jù)有十分重要的示范和引导(dǎo)。

卓越计划(huà)高校名单(dān)清华大学北(běi)京交通大学(xué)北(běi)京科技(jì)大学北京邮电(diàn)大学华北电力大(dà)学北京化工大学北京(jīng)理工大学北京航空航天大学北京工第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手(gōng)业大(dà)学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大(dà)学(xué)黑龙(lóng)江工(gōng)程(chéng)学院(yuàn)天(tiān)津大学燕(yàn)山大学北京(jīng)石(shí)油(yóu)化工(gōng)学院太原理工(gōng)大学大(dà)连理工大学吉林(lín)大学同济大学上海交(jiāo)通(tōng)大(dà)学华东理(lǐ)工大(dà)学东(dōng)华大学上海大(dà)学上海工程(chéng)技术大学(xué)上海电力大学东(dōng)南大学(xué)河海大学(xué)江南大(dà)学江苏大学南京工业(yè)大学(xué)南(nán)京工(gōng)程学(xué)院浙江大学浙江工业大(dà)学浙江(jiāng)科技学院宁波工程学院合肥工业大学合肥学院(yuàn)福州大(dà)学(xué)福(fú)建工(gōng)程学院南昌(chāng)大学山东大学中国石(shí)油大学(华(huá)东(dōng))山东理(lǐ)工大学(xué)郑(zhèng)州大学华(huá)中科技大学武汉理工(gōng)大学(xué)中南大学湖南(nán)大学湖南工程学院华(huá)南理工大(dà)学汕头大学东(dōng)莞理工学院四川大学西南交通大学成都(dōu)信(xìn)息工程大学西安交通大学长(zhǎng)安(ān)大学(xué)西安电子科技大学西北工业大(dà)学西安理工大学(xué)西安(ān)建筑科技大学--

卓越计划(huà)是什么意思?

  卓(zhuó)越计划(huà)是“优秀工程师(shī)教育培训计(jì)划”的缩写。

  由教育部实施《国家中长期教育(yù)改革和(hé)发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计划(huà)以培养大批创新能(né第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手ng)力为(wèi)目标,也是推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程教(jiào)育强(qiáng)国(guó)迈进的(de)重要(yào)举(jǔ)措、适应(yīng)经济社会发展需要的(de)各(gè)类高素质工程技术人才(cái)。

  为国家走新型(xíng)工业(yè)化道路(lù)、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和(hé)人才强国的战略服(fú)务(wù),促(cù)进(jìn)高等教育适应(yīng)社会需求,培养人才,是全面提高工程教育人才培养质(zhì)量(liàng)的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的背景(jǐng):

  新中(zhōng)国(guó)成立以来,特别是(shì)改革(gé)开放以来,我(wǒ)国的高等(děng)工程教育取得了巨大成就:

  一是培养了上千万的工(gōng)程科技人才,有力(lì)地支撑(chēng)了我国工业体系的形成与发(fā)展,支撑(chēng)了我(wǒ)国改(gǎi)革开放以(yǐ)来30多年的经济高速增长,为我(wǒ)国的社会主义现代化建设作出了重要贡(gòng)献(xiàn)。

  二是高等工程教育(yù)规模(mó)位居世界第拿局灶一。

  三是(shì)形成了比较合理的高等工程(chéng)教(jiào)育(yù)结消扮构(gòu)和体系(xì)。

  工程教育(yù)经过多年发(fā)展已经具备良(liáng)好基础,基本满(mǎn)足了社会对(duì)多(duō)种(zhǒng)层次、多种类(lèi)型工(gōng)程技(jì)术人才的大量需求。

  我国工程教(jiào)育(yù)改革(gé)发展的战(zhàn)略重(zhòng)点:

  一是要更加重(zhòng)视工(gōng)程(chéng)教育服务国(guó)家发(fā)展战(zhàn)略。

  二是要更加重视与工(gōng)业界的密切合作。

  三是要(yào)更(gèng)加重(zhòng)视学生综(zōng)合素质和社会责任感的(de)培养。

  四是要更加重视工程人(rén)腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目(mù)标和领(lǐng)域

  面向行业、面(miàn)向世界、面向未来,培养大批创新能(néng)力(lì)、适应经济社会发展需(xū)要的各类(lèi)高素质工(gōng)程技术人才(cái),建设创(chuàng)新型国(guó)家、实现工业化和现代化(huà),夯实(shí)人力资源优(yōu)势,增强(qiáng)我国核心竞(jìng)争力和综合国力。

  以实施(shī)卓越(yuè)计划为突(tū)破口,推进工程教育改(gǎi)革与创(chuàng)新(xīn),提高我国(guó)工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量(liàng),努力建(jiàn)设世界先进水平(píng)、中国特色社(shè)会(huì)主义现(xiàn)代高等工程教(jiào)育体系,推(tuī)动我国从工程(chéng)教育大国向(xiàng)工程教育(yù)强国迈进。

  实(shí)施卓越计(jì)划(huà)的特殊性包括传统产业(yè)和战略性(xìng)新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产(chǎn)业(yè)结构调整和发展战略(lüè)性新兴(xīng)产业的人才(cái)需求,适度(dù)提(tí)前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计划(huà)的(de)实施水平(píng)包(bāo)括工(gōng)科本科(kē)生、研(yán)究生(shēng)、三级博士生,培(péi)训现(xiàn)场工程(chéng)师、设计开发工程师(shī)、研究工(gōng)程(chéng)师(shī)等各(gè)类后备工程师。

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