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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国(guó)，就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有新的医(yī)学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望(wàng)新的医学传到(dào)中国(guó)去(qù)。

　　他的性(xìng)格夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是(shì)作者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非(fēi)使他(tā)失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建(jiàn)社会的(de)现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无(wú)法(fǎ)报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要(yào)借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看一(yī)片都有的(de)，但在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也(yě)何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月(yuè)前，升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了(le)这位(wèi)日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军阀(fá)及其御用文(wén)人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦门(mén)大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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