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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关(guān)注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出(chū)发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能(néng)引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动(dòng)物(wù)”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老师喂的现象非(fēi)常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用晨间谈(tán)话向孩子们(men)讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周(zhōu)的时间孩(hái)子(zi)们早上回园的(de)情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习(xí)。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)是什(shén)么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的(de)谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都(dōu)说了(le)自己最喜欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的(de)谈(tán)话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)。

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