小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白(bái)处改正的。

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小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出(吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别chū)引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下(xià)角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法详(xiáng)细(xì)介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别语或(huò)者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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