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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

水娃是几娃? 水娃是什么颜色 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)其作用是表现手法从(cóng)广义上来讲也就(jiù)是作者在(zài)行文措辞和表达思(sī)想感情时所使用的特殊的(de)语句(jù)组(zǔ)织方式的。

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表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及其作用

  表现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在行文措辞和(hé)表(biǎo)达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语句组织(zhī)方式(shì)。表现手法分类

  托(tuō)物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面(miàn)结(jié)合,开门见山(shān),伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的(de)作用

  情景交融、借景抒情(qíng):渲(xuàn)染气氛(fēn)、推水娃是几娃? 水娃是什么颜色动情(qíng)节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物(wù)形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实(shí)结合:使表达(dá)更加(jiā)含(hán)蓄,有意在(zài)言(yán)外(wài)之妙,而且能使文(wén)章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪(dí)。

  水娃是几娃? 水娃是什么颜色动静结合、化(huà)静为动:使表达更中形象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描(miáo)写事物的特(tè)点,突(tū)出(chū)作(zuò)者的(de)某种感情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁(jié)传(chuán)神的表(biǎo)达效果。

  细(xì)节(jié)描写(xiě):突(tū)出事物的主要特点,使文章内容更加(jiā)丰富,便(biàn)于表(biǎo)达感(gǎn)情。

  抑扬(yáng):有先抑后(hòu)扬或(huò)先扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使文章曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜(lán),突出喜欢赞美或(huò)批评讽(fěng)刺的感情(qíng)。

诗(shī)歌表(biǎo)现(xiàn)手法答题思路

  明手(shǒu)法(用一两个(gè)词(cí)准确指出用(yòng)了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗(shī)人(rén)怎样的感(gǎn)情,或刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现(xiàn)了什(shén)么主旨(zhǐ))

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么(me)——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第(dì)一步(bù):明确(què)说出运用的手法是什么?(托物言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结(jié)合、虚(xū)实结(jié)合、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据。

  (找到(dào)能体现(xiàn)该手法的关键诗(shī)句(jù),并进行描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此(cǐ)手法表达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现了(le)什么(me)主旨)

表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及作用

  表(biǎo)现手法主(zhǔ)要有托物言志(zhì),借景抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由(yóu)一事物联系到与之有关(guān)的另一事物,或把事物中类似(shì)的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节做准备或酝酿高(gāo)潮(cháo)到(dào)来之前的一系列(liè)非主(zhǔ)情节。

  它可以(yǐ)显示(shì)情节(jié)发展(zhǎn)的必然性,增强作品的(de)感染力和说服力。

  可以制(zhì)造悬(xuán)念,引起读者的(de)兴(xīng)趣(qù)。

  象(xiàng)征:通过特(tè)定的、容易(yì)引(yǐn)起联想(xiǎng)的具(jù)体形(xíng)象,表现与(yǔ)之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两(liǎng)扒源(yuán)种激胡不同的事(shì)物或情形作对照,互相比较。

  作用是(shì)突(tū)显对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常用的(de)表(biǎo)现手法(fǎ)还有(yǒu)引用,即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等(děng)),其主要起(qǐ)到提高语(yǔ)言的(de)表达(dá)效果(guǒ)的作用(如:增水娃是几娃? 水娃是什么颜色春(chūn)铅态加文(wén)章(zhāng)文采和(hé)文化内(nèi)涵(hán),丰富文章内容(róng)等)。

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