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  12月(yuè)4~6号,继(jì)续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶勇一行(xíng)赴成都多所高校调研学习。

  调(diào)研(yán)组检(jiǎn)查了四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院(yuàn)、四(sì)川交通(tōng)运(yùn)输学校2个函(hán)授教学点的面授工(gōng)作,并(bìng)调研(yán)学习(xí)了(le)函授点(diǎn)所在学(xué)校(xiào)和成(chéng)都中(zhōng)医药大学继(jì)续教育工作的(de)成功经验。

  四川交通职业(yè)技术(shù)学院(yuàn)是全国高职院(yuàn)校前50强(qiáng)、四川省前三强,具(jù)有(yǒu)极强的行(xíng)业特色(sè)与办学实力,也是我(wǒ)校最早一批校外成人教(jiào)育(yù)函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四(sì)川(chuān)设(shè)立的两个函授站之一,10多年来,一直(zhí)与我(wǒ)校(xiào)合作开展成(chéng)人学历教育专结婚以后他那个越来越大了(zhuān)科层次的(de)人才(cái)培养。

  在两所合作院校,大家就学历(lì)继续(xù)教育的教学模式、教学管理改革(gé)进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非(fēi)学历(lì)继续教育(yù)所面临的问题(tí),讨论(lùn)了继续教育未来(lái)的发展方向,并就(jiù)如何拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等(děng)方(fāng)面达成了(le)合(hé)作意向(xiàng)。

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  在成(chéng)都(dōu)中医药大学,调研组一行了(le)解(jiě)了该校如何发挥全国双一流学(xué)校学科(kē)专业优势,通过设置中医学、护(hù)理学、营养食品与健康等(děng)专业性(xìng)极强的专业,通(tōng)过在全省各(gè)地市州全(quán)覆盖(gài)设立函(hán)授(shòu)点,通过先进的教学管理(lǐ)模式(shì)、教学质量保障措施(shī),拓展学历继续(xù)教育市场,确保近三年录取规模近万人的(de)有效做(zuò)法。

  交流中,双(shuāng)方还(hái)共同分析了学(xué)历和非学历继续(xù)教育(yù)面临的生源下降、培训市(shì)场竞(jìng)争(zhēng)日趋激烈等新的发展形(xíng)势,讨论了继(jì)续教育如何支持(chí)高校“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科(kē)”建设,如何准确定(dìng)位和未来(lái)发展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育学院是(shì)重庆交(jiāo)通大(dà)学负责学(xué)历教育与非学历教(jiào)育管(guǎn)理的二级教学机构。

  学院有在岗(gǎng)教职(zhí)兆唤工59人,有中级以上专业(yè)技术职(zhí)务人员(yuán)38人(rén),其中副高级(jí)以昌(chāng)如上职称(chēng)12人,具(jù)有(yǒu)较强的师资(zī)力量。

  学院已拥(yōng)有函(hán)授、自(zì)考(kǎo)、成人脱产和岗位培训等多种办学形(xíng)式。

  其中,继(jì)续教育中的学(xué)历(lì)教育(yù)分布15个省、市;各(gè)类各(gè)族(zú)迅凯(kǎi)层(céng)次专业方向(xiàng)50多个;岗位培训(xùn)拥有全(quán)国20多个省、市的办(bàn)学网(wǎng)点。

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