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衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么(me)意思,校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng),放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负行为(wèi)也算在(zài)内(nèi)。

  其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生,令其在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生(shēng)衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗,而不是(shì)单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

  有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人;

  有时集体欺负(fù)一(yī)人。

  通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错,而(ér)且受害者(zhě)怕事,默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

  因(yīn)此,恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的(de)形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等(děng),是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰号等,是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等,是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治理方(fāng)案:

  1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育(yù)部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布:发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

  在教育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求(qiú),学(xué)校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查,而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中,除了对调查时间(jiān)有要(yào)求(qiú)外,对于事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗了严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报

  例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确提出,如(rú)发生欺凌事件,各校要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报(bào),2小时(shí)内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

  3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与司法部门(mén)对接

  与东城区(qū)类似,海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委外,对于情节较为(wèi)严重的,还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出所、司(sī)法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪些

  校园暴力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号;指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受(shòu)害者的重复(fù)的物(wù)理攻击,身体或物件。

  拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯(chě)头发;

  3、干涉受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者(zhě);

  4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发(fā)生(shēng);

  5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳(nà),威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或(huò)令受害者招(zhāo)致处(chù)分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌(líng),即(jí)在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

  限制民(mín)事行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损害(hài),学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的,应当承担侵权(quán)责任。

  第一千二百零一条

  无民事(shì)行为能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的(de),由第三人承担(dān)侵权(quán)责任;幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未尽到管理职责的,承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后,可以向第三人追偿(cháng)。

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