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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句子或(huò)者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？duō)么平(píng)静的一片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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