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社日节是什么节日社日节是农历几月初几画室速写，画画速写教学视频

　　画(huà)室速写，画画速写教学视(shì)频是速(sù)写培养敏锐的观(guān)察力和造型能力，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题，也是造型艺术中各专(zhuān)业的(de)一(yī)门必修课(kè)程的(de)。

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画(huà)室速写，画画速写(xiě)教学视(shì)频(pín)

　　速写培(péi)养敏锐的观(guān)察力和造型能力，不仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí)，也是(shì)造型艺术中各专业的(de)一门必(bì)修课(kè)程(chéng)。

　　最初画(huà)速(sù)写一定要(yào)掌握结构、比例、动(dòng)态(tài)、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速写培养(yǎng)敏锐的观(guān)察力和造型能力(lì)，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终(社日节是什么节日社日节是农历几月初几zhōng)的课题，也(yě)是造型(xíng)艺术中各专业的一门必(bì)修课程。

　　最初画速写一定要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构(gòu)和比例

　　速写的(de)目的在(zài)于培养正确的(de)观察方法及严格的造型能力。

　　写生(shēng)者必(bì)须具备扎(zhā)实、熟练的人(rén)体(tǐ)解剖知识，这样(yàng)在(zài)写生中才能做到游刃有余，人体的内部结(jié)构是没有(yǒu)变化的(de)，变化的只有随(suí)着人体运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构(gòu)有着(zhe)密不(bù)可分的关(guān)系，表现方法要(yào)为表现结构服务。

　　比例(lì)就(jiù)是老师(shī)常(cháng)说：“立七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿为七个(gè)头(tóu)高（立七），坐姿为五个头(tóu)高（坐五(wǔ)），蹲姿为(wèi)三个半头(tóu)高（蹲三半），立姿手臂下垂时，指尖位(wèi)置(zhì)在大腿二分一处。

　　二、动态(tài)

　　速写人物(wù)有静(jìng)、动两种姿势(shì)。

　　站、坐，属静态，走(zǒu)、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观动态”，画之前，就得对人(rén)体的各种(zhǒng)动(dòng)作规律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才有底气。

　　临场时，才会忙而(ér)不乱(luàn)，处(chù)而不惊。

　　若能(néng)这般(bān)，我(wǒ)看关键是，在静态(tài)中要懂得稍息的原理(lǐ)，在动态中要掌握走动的(de)规律。

　　还要明白(bái)，什么是重心(xīn)、重心线(xiàn)和支(zhī)撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为简，学会简笔画。

　　让线条概(gài)括(kuò)、简约(yuē)、整体。

　　看速写动态时要(yào)把握整个(gè)关(guān)系(xì)，画(huà)准(zhǔn)动态主线和支线(xiàn)。

　　三、重心

　　重心：指(zhǐ)的(de)是人体平衡靠重心的(de)稳定，重心是指物体的重力的中心。

　　人体(tǐ)站立(lì)的重(zhòng)心分为无外(wài)力(lì)情况和(hé)有外力情况(kuàng)。

　　在无外力的情况下，重心可以以(yǐ)锁(suǒ)骨窝为标准，在双脚着力的情况(kuàng)下，重(zhòng)心一般在两脚之间(jiān)或略偏脚着力重的(de)一边;在单脚吃(chī)重的(de)情况社日节是什么节日社日节是农历几月初几社日节是什么节日社日节是农历几月初几n>(kuàng)下(xià)，锁骨窝的(de)垂(chuí)直线会落在着力脚的(de)内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身体形态是(shì)很有特点的。

　　要(yào)看模(mó)特(tè)整个(gè)身体姿态趋势。

　　(比(bǐ)如向左倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿(tuǐ)是浮着的，那整个身体的(de)重心绝对是落(luò)到着力的那条腿上的(de)）

　　人物的运动就是重心和(hé)着(zhe)力点的不断(duàn)移(yí)动。

　　如(rú)果(guǒ)大家想(xiǎng)表现出一定的动感，那就要学会利用重心和着力(lì)点(diǎn)的理论。

　　从某(mǒu)种(zhǒng)方面来说：当人物的重心落空时(就是(shì)不在中心线上时)，人体会显(xiǎn)得“不稳”，如果(guǒ)大家能(néng)够利用(yòng)好(hǎo)这种(zhǒng)“不(bù)稳”，就会使人物的(de)动感加强。

　　速写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习，多临摹，多借鉴。