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相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体中建立基(jī)准，然(rán)后把该群体中的(de)各个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之外确定一个(gè)标准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自(zì)己与客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可(kě)直接鉴别各教育目(mù)标(biāo)完成情况，明(míng)确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照性(xìng)评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评(píng)价(jià)，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同：绝对(duì)性评价依据教学(xué)目标和教(jiào)材(cái)编(biān)制(zhì)试题(tí)来(lái)测量学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思(píng)价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

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