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雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪(xuě)峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师,从网络走红后(hòu),他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大,进军高考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州,成立了专门(mén)的(de)公司(sī),公司目标(biāo)是为(wèi)广大考生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下,张雪峰有先发优(yōu)势,毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián),已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才,迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校,发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议(yì),多次引起争议(yì)。这(zhè)次,他真的闯(chuǎng)祸了,所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的称,如果我是孩子的(de)家(jiā)长,孩子非要报(bào)考新闻学,我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示,闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个(gè)专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢(ne)?他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ),胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称,现在人人(rén)是自(zì)媒(méi)体,学新闻传(chuán)播的人中,八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此(cǐ)番(fān)言论后,引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学的(de)教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论,认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红利(lì),吃着传(chuán)播的饭,砸(zá)着传播的(de)锅。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教育报点名(míng)批评,他也害怕(pà)了_黑料正能(néng)量

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后,权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声,教育部(bù)表(biǎo)示,严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询(xún)费(fèi)问(wèn)题(tí)。

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张雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元(yuán),有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声(shēng),无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容,目前(qián)已(yǐ)经下架。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报(bào)点(diǎn)名批评,他也害怕了_黑料正能量(liàng)

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文(wén)章,炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业,而(ér)忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣,具有(yǒu)误导性(xìng)。

张(zhāng)雪峰“闯祸(huò)”了,权(quán)威(wēi)部门(mén)发(fā)声,教育(yù)报点名批评(píng),他也(yě)害怕了_黑料正能量

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后,他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示,突然有种感觉,我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

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张雪峰老师(shī)是聪明人,在风口浪(làng)尖之下,他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递,不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来,张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题,公司经营能不能持续,都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看,张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn),我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发,引导学生追求心(xīn)中理想,实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知(zhī)识后(hòu),面临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意(yì)见,他的(de)言论可能(néng)存在争议,但确实给更多的(de)家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了思(sī)路(lù),这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗?

很多人站(zhàn)在一定高度上会说,要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生,而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发,那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生,他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识,他的思想层级和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣,并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī),应(yīng)该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣,或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情,以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣?真正的兴趣是你做了这(zhè)件事,发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难(nán),但你内心仍(réng)然要(yào)去(qù)完成,要去做,这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件(jiàn)事,但(dàn)就是喜(xǐ)欢,内(nèi)心想(xiǎng)做(zuò),但当(dāng)真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发(fā)现,不(bù)适合,不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣(qù),是在臆想。

高考志愿的填报指导,真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是(shì):让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆(yì)想,还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想(xiǎng),这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧,他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de),但现实绝对不可忽略,否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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