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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思,校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面
校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内(nèi)。其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生,令其(qí)在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。
校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生,而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。
有时是一人欺(qī)负一人;
有时集体欺负一人。
通常欺(qī)凌者不觉得自己有错,而且受害者怕事,默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。
因此(cǐ),恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。
校园欺凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。
2、言(yán)语欺凌
当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗(jí)替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等,是不容易察(chá)觉的欺凌形式。
4、网络(luò)欺凌
在网(wǎng)络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
扩展资(zī)料:
相关治(zhì)理方案:
1、北京解决校(xiào)园欺凌
2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng),教育部首先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布(bù):发(fā)生校(xiào)园欺凌须限时上报(bào)。
在教育部(bù)等部(bù)门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中要求,学(xué)校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查,而在(zài)此次(cì)北京市各(gè)区公布的实施方案(àn)中,除了对调查时间有要求外,对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。
2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报
例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事(shì)件,各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报,2小时(shí)内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。
3、情节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接与司(sī)法部门(mén)对接(jiē)
与东(dōng)城区类似(shì),海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài),对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严(yán)重的(de),还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。
校园暴力的表现有哪些
校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下(xià):
1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号;指责受害者无用。
粗(cū)言秽(huì)语、喝骂;
2、对受害者的重复的物理攻击,身(shēn)体或物件。
拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā);
3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生;
5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà);
6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者(zhě)做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà),威胁(xié)受害(hài)者跟随(suí)命令(lìng);
7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦(fán),或令受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分(fēn);
8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗'>来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他;
9、孤立、排挤受(shòu)害者;
10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言(yán)论。
【法(fǎ)律依据(jù)】:
《中华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损(sǔn)害,学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的,应(yīng)当承担侵权(quán)责任。
第一千二百(bǎi)零一(yī)条
无民(mín)事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期间,受(shòu)到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害的(de),由第三人承担(dān)侵权责(zé)任;幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的(de),承担相应的补充责任。
幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构承担补充责(zé)任后(hòu),可(kě)以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了