春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春(chūn)天的(de)气息的排比(bǐ)句(jù)，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)的(de)生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排(p吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市ái)比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个(gè)季节，不会(huì)说话(huà)，而(ér)人才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市>

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章(zhāng)或应(yīng)用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达(dá)作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的(de)词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构(gòu)和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意(yì)义(yì)相关或(huò)相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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