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一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是什么,音读训读的解释是问(wèn)什(shén)么是音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答(dá)简单来(lái)说,每(měi)个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训(xùn)读的(de)解释是什么,音读训读的解释

  问(wèn)什么是(shì)音读?什(shén)么是训读?答简单来说,每一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一(yī)种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉(hàn)字的读音,按照这个汉(hàn)字从中国传入日本的时候的(de)读音

  来发音。

  根据(jù)汉字传入(rù)的时代和来源地的不同(tóng),大致(zhì)可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字(zì)的(de)发音和(hé)现代汉语中同一汉字

  的(de)发音已经(jīng)有(yǒu)所不同(tóng)了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的(de)固有(yǒu)词汇。

<一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人p>  “训(xùn)读(dú)”是按照(zhào)日本固有的语言

  来读(dú)这(zhè)个(gè)汉字(zì)时(shí)的读法(fǎ)。

  “训(xùn)读(dú)”的(de)词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物(wù)的(de)固有词汇等。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具(jù)有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读(dú)和(hé)音读(dú)是什(shén)么意(yì)思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式(shì),是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的(de)形和义,不采用(yòng)汉语的音(yīn)。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语对汉语的译音(yīn)读出来,叫(jiào)音读同一个汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有不(bù)止(zhǐ)一种读(dú)法,是由于其在不同时(shí)期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了(le)当时汉字的发音。

  每个汉(hàn)字(zì)一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音(yīn)。

  日语和韩语中的训读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以日语固有的发音来读出(chū)汉字(zì),与该汉字(zì)本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的(de)不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是(shì)和语固有之说法(fǎ),与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的(de)标记法存在,充分利用这(zhè)些汉字的(de)训读。

  使(shǐ)用类似于和训(xùn)(日本的训读)的(de)韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的(de)韩训(xùn)。

  现(xiàn)如今(jīn)除了在语言学与语源论等进行(xíng)讨论(lùn)以外,日常言语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等(děng)为例外存在的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况(kuàng)下意(yì)思为(wèi)“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思(sī)为“生铁”,“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用本来(lái)的意思,这类的韩语类似于(yú)日文的“国训”。

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