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耐克品牌和乔丹品牌是什么关系 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么(me)意思(sī),校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内发生,放学后同(tóng)学间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī),校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园内发生,放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)。

  其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生,令其(qí)在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

  校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复发生,而(ér)不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

  有时是一人欺负一(yī)人;

  有时集(jí)体欺负一人。

  通常欺凌(líng)者不觉得自己有错,而且受害(hài)者怕(pà)事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导致受(shòu)害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

  校园欺(qī)凌的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng),是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等,是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立(lì)、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对(duì)受害者不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进行(xíng)恶搞等(děng),是容易察觉欺凌(lí耐克品牌和乔丹品牌是什么关系ng)形式。耐克品牌和乔丹品牌是什么关系p>

  扩(kuò)展资料:

  相关治理方(fāng)案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌,教育部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布(bù):发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报(bào)。

  在教(jiào)育部等部门发(fā)布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求,学校在(zài)启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查,而(ér)在此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布的实(shí)施(shī)方案中,除了对(duì)调查时(shí)间有要求外,对于事(shì)件的及(jí)时上报(bào)也做出了(le)严格的时(shí)间(jiān)要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头汇报

  例如(rú)北京市(shì)东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提出,如发生(shēng)欺凌事件,各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

  与东城区(qū)类(lèi)似,海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委(wěi)外,对于情节(jié)较为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

  校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号;指责(zé)受(shòu)害(hài)者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强,而欺凌是在(zài)受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极谣(yáo)言和闲话;

  6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳,威胁受害(hài)者跟随命令;

  7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦,或令受(shòu)害者招致处分;

  8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其他;

  9、孤立、排(pái)挤受害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一(yī)千二百条

  限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活期间受到(dào)人身损害,学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的,应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

  第一千二百零(líng)一条

  无(wú)民事行为(wèi)能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间,受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权(quán)责任;幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的(de),承担(dān)相应的补充责(zé)任。

  幼(yò耐克品牌和乔丹品牌是什么关系u)儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担(dān)补充(chōng)责任后,可以向第三人追偿。

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