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琪琪格蒙语什么意思

琪琪格蒙语什么意思 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法及参(cān)考资(zī)料是改正号:表明需(xū)要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正的。

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字琪琪格蒙语什么意思(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù),把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号,并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号(hào):表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng),行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字与字,行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学(xué)修改符号的(de)用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章中,不(bù)必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

  替边号(hào),替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一(yī)样,但是调换的(de)位置比对(duì)调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

  例春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平(píng)静(jìng)的一片原野,世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿(dùn),有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(琪琪格蒙语什么意思chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在(zài)行列中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留(liú)号:表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào),并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左右处(chù)。

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