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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市(shì)重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办华育(yù)中学、上海民办(bàn)兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上海外国语大(dà)学附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上(shàng)海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华(huá)中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初(chū)级(jí)中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初(chū)级(jí)中学、立(lì)达中学(xué)等八校。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育中(zhōng)学的(de)前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年建立(lì)了华育中(zhōng)学，华育的师资力(lì)量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦附(fù)中的初中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金刚(gāng)是什(shén)么(me)

　　 上海四大名校是(shì)指上海(hǎi)中学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校(xiào)是上(shàng)海高中(zhōng)里顶尖教(jiào)育资源(yuán)的代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些非常出(chū)名的高中，比如浦东的(de)进才中(zhōng)学，静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中是(shì)根据《国(guó)务(wù)院关于(yú)基础教育改革与发(fā)展决定》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国高(gāo)中教(jiào)育(yù)工作会议的精神，上海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)二附属中学、上海师范大(dà)学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附(fù)属大境中(zhōng)学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市第(dì)三女子中学、育(yù)才中学、市二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市(shì)北(běi)中(zhōng)学、新中中学、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师(shī)范大学第一附(fù)属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中(zhōng)、建平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式启动上(shàng)海市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设。二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代p>

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要(yào)组成部分。

　　 建设实(shí)验性(xìng)示范性高中，目的是在于通过(guò)促进学校形成依(yī)法(fǎ)治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推动学校不断(duàn)追求(qiú)新的发展(zhǎn)，形成一(yī)支学(xué)校教育改(gǎi)革的先锋(fēng)队(duì)，一支攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队，对整个高(gāo)中教育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领(lǐng)作用(yòng)，从(cóng)而带动基础教(jiào)育的整体发展与(yǔ)提高，促进本市(shì)率(lǜ)先(xiān)基(jī)本实现教(jiào)育现代化。

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