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裱起来了是什么意思网络用语,裱是什么意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日(rì)消息 民政部等(děng)四部门发布关于做好2023年普通高校毕(bì)业生到城乡(xiāng)社区就业工作的通知。其中提出(chū),加(jiā)大(dà)从高校(xiào)毕业(yè)生中定向招聘社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)的工作力度,综合考虑(lǜ)本地高校毕业(yè)生数量、报(bào)考社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员意(yì)愿等(dě裱起来了是什么意思网络用语,裱是什么意思ng)因素(sù),科(kē)学设定定向招聘高校毕业生的社区专职(zhí)工作人员岗位(以(yǐ)下简(jiǎn)称“定(dìng)向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作(zuò)人员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校毕业(yè)生倾斜。

  具体通(tōng)知如下(xià):

  一(yī)、统(tǒng)筹做(zuò)好社区(qū)专职工作人员(yuán)招聘(pìn)工作。各地要(yào)对照“十四五”期末每万城镇常住(zhù)人口拥有社区工作者18人的规划目标,进一步(bù)充实社(shè)区工作力量,统(tǒng)筹社区专职工作人员现有空岗待招聘、因退休离(lí)职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位(wèi)等需求(qiú),科学拟订本地区2023年社区专职(zhí)工作人员年度招聘计划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位(wèi),统一规(guī)范社区(qū)专职工作人(rén)员选聘(pìn)程(chéng)序和资(zī)格条(tiáo)件,由民政、人(rén)力资源社(shè)会保障等部门(mén)共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区专(zhuān)职(zhí)工作人员岗位全部面向高校(xiào)毕业生开放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业生到村担任村(cūn)务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做好(hǎo)定向招聘高(gāo)校毕(bì)业生工(gōng)作。加大(dà)从高校毕业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社区专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考(kǎo)虑(lǜ)本地高(gāo)校毕业(yè)生数量、报考社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)意愿等因(yīn)素,科学设定(dìng)定向招聘高校毕(bì)业(yè)生的社(shè)区专职工作(zuò)人员岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数(shù)量,鼓(gǔ)励(lì)2023年定向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各(gè)地(dì)社区专职工作人(rén)员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于(yú)8月31日前(qián)完成(chéng)。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位(wèi)优先向(xiàng)困难高校(xiào)毕业生倾斜(xié)。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服务吸纳(nà)就(jiù)业。贯彻(chè)落实《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓励在(zài)社(shè)区发展(zhǎn)养老(lǎo)、托育、家政、物业、健(jiàn)康(kāng)等(děng)生活性服(fú)务,支持相关企业(yè)、事业单位、社会组(zǔ)织在城乡(xiāng)社区设(shè)置服(fú)务网点或开展社区服(fú)务,对吸纳高校(xiào)毕(bì)业生就业的小微企业(yè),符合(hé)条件的按规定落(luò)实社会(huì)保(bǎo)险(xiǎn)补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业,符合条件的,可申请最高(gāo)20万元的个(gè)人创业担保(bǎo)贷(dài)款,由财政(zhèng)给予贴(tiē)息;鼓励利用社区(qū)综合(hé)服(fú)务设施为(wèi)高校毕业生(shēng)在(zài)城乡社区(qū)服务领域(yù)创(chuàng)业(yè)提(tí)供必要的(de)场地支持。高校毕业生(shēng)在城乡社(shè)区服务领域灵活就业的,符(fú)合条件的(de)可申请获(huò)得社会保险补(bǔ)贴。

  四、开(kāi)发(fā)社(shè)会工作岗位拓展就业(yè)空间(jiān)。进一步增加社会工作就业(yè)岗(gǎng)位,引导高校毕业(yè)生到(dào)乡镇(街道)社会工(gōng)作站(zhàn)开展服务。鼓励各地对(duì)接(jiē)辖(xiá)区内(nèi)高校,在社会工作(zuò)服务平台(tái)中打造“研究(jiū)生工作站”、“大学生研(yán)学实(shí)践基地”、“双交流(liú)基地”等“政社校”合作平台(tái),探索社会工作(zuò)高层次人才资源集聚和(hé)合(hé)作机制,为吸引社会(huì)工作(zuò)专业(yè)高校(xiào)毕业生到基层(céng)就(jiù)业创(chuàng)造(zào)积极条件(jiàn)。

  五(wǔ)、设(shè)立就业见习(xí)岗位促进(jìn)就业。积(jī)极组织社会组织、城乡社区组织(zhī)、社区(qū)服务类企业等参与“百万就业见习岗(gǎng)位募集计划”,开(kāi)发一批就业(yè)见习岗位,引(yǐn)导高校(xiào)毕业(yè)生到城(chéng)乡社(shè)区实践服务、增进了解,激发到社区(qū)就业的热情(qíng)。对见习单位按规(guī)定落实就(jiù)业(yè)见(jiàn)习补贴和激励(lì)推动政策(cè),对城乡(xiāng)社区组织见习期满的见习人(rén)员,可按(àn)规定同等条件下(xià)优先招录(lù)为社区专职工作(zuò)人员。

  六、加强高校毕(bì)业生教育引导。各地各高(gāo)校要(yào)强(qiáng)化对在校大学生的理想(xiǎng)信念和思想教育(yù),引(yǐn)导(dǎo)在校(xiào)大学生(shēng)树立科学(xué)的就业(yè)观(guān)和(hé)成才(cái)观(guān),激励高校(xiào)毕(bì)业生积极投身城乡社区等(děng)基层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区治(zhì)理和服务相关(guān)理论和实践课程,在城(chéng)乡(xiāng)社区设立实习实践(jiàn)基地(dì),组织在校大学生(shēng)走进城乡(xiāng)社区(qū),开展实习(xí)实践(jiàn)、志愿服务、社会公益(yì)等活动,培养(yǎng)做群众(zhòng)工(gōng)作、链接资源、提供服务、化解矛盾的能(néng)力;鼓励(lì)社(shè)会资本设立社区创新专项基金,在高校教师指导下组建创新团队,以乡村产业振兴、智(zhì)慧社区建设等为重点开发便于(yú)就业(yè)创业的项目,激发高校(xiào)毕业生在(zài)城(chéng)乡(xiāng)社区创新创业(yè)的(de)热情(qíng)。

  七(qī)、强化社区就(jiù)业服务指导。各地公共就业人才服(fú)务机构要及(jí)时收集社区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线(xiàn)下(xià)各种途径向(xiàng)社会公开发布。国(guó)家(jiā)大学(xué)生就业服务平台、高校毕(bì)业生就业服务平台要设立高校毕(bì)业生城乡基层就业岗(gǎng)位发(fā)布专题,汇集发布各地社区专(zhuān)职工作人员招聘信息。各地民政部门要做好社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员相(xiāng)关信息的收集(jí)和对接,围绕社区专职工作(zuò)人员工作性质、工作职责、职业发展路径(jìng)、薪酬待(dài)遇等(děng)高(gāo)校毕业生关心的重点问(wèn)题(tí)加大宣传力度,可采(cǎi)取(qǔ)随岗位需(xū)求信息一(yī)并推(tuī)送至就业服(fú)务平台、在青年群体使用较多的新媒体平台宣传发布(bù)等多种形式,增进高校毕业生对社区(qū)专(zhuān)职工作人员职业的(de)了解。各(gè)地教育(yù)、人力资源社会(huì)保障部门和(hé)各高(gāo)校要主动创(chuàng)造条件,为面(miàn)向高校毕(bì)业生精(jīng)准推送社区就(jiù)业信息(xī)、提(tí)供社区就业服务指导予以支持和保障(zhàng)。

  八(bā)、营(yíng)造拴心留人(rén)的(de)良好环境。以(yǐ)县(市(shì)、区、旗(qí))为单位,做好新入职(zhí)社区专职(zhí)工作人员的高校(xiào)毕业生(以下简称“新入职高校毕业生(shēng)”)初任(rèn)培训工作,原则上在入(rù)职6个月之(zhī)内开展3至(zhì)5天(tiān)的集中(zhōng)脱产(chǎn)培训,灵(líng)活采用以老带新、观(guān)摩学(xué)习等形(xíng)式开展结对(duì)帮(b裱起来了是什么意思网络用语,裱是什么意思āng)带培(péi)训,帮助新入职高(gāo)校毕业生尽(jǐn)快(kuài)熟悉社区情况、投入社区工作。加(jiā)强对新(xīn)入职高校毕业生的关(guān)心关爱(ài),在工(gōng)作生活心理等方面对其给(gěi)予(yǔ)支持和帮(bāng)助。加(jiā)大从优(yōu)秀城乡社(shè)区工作者中招录(lù)(聘(pìn))公务员(yuán)或事业(yè)单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度。大力宣传高校毕业生在社区就(jiù)业创业的优秀典型(xíng)和先进事迹,营造(zào)广大青年投身城乡社(shè)区建(jiàn)设增(zēng)长才干、实现价(jià)值的良好氛围。

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