提高幼儿记忆力方法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓(nóng)厚情绪色彩的(de)方便记忆的(de)材料的。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记忆力方法以及(jí)提高幼儿(ér)记忆力(lì)方法的(de)教(jiào)案(àn)，提(tí)高幼儿(ér)记忆力方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些，提高幼儿记忆力方法有哪几种(zhǒng)，提高幼儿记忆力的方法，幼(yòu)儿园提(tí)高记忆力的方法等问题，小编将为你整理以下的(de)知识(shí)答案(àn)：

记忆可以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的。

　　记忆是(shì)可(kě)以被篡改的，甚至(zhì)是可以被植入的，而且方法(fǎ)还非常的简单，先跟大家说(shuō)一个跟修改(gǎi)记(jì)忆有关的一个非常轰动的(de)事件。

　　1984年发生(shēng)在米(mǐ)国马萨诸塞州轰动世界的阿米(mǐ)罗等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待(luó)特X侵案(àn)，被害人(rén)是一个(gè)只(zhǐ)有4岁半的小男孩凯斯，有一(yī)天凯(kǎi)斯的妈妈(mā)发现凯斯最近一(yī)段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子(zi)遭到侵害之后非常容易出现(xiàn)的一(yī)种信号，凯斯的(de)妈(mā)妈发见之后(hòu)就(jiù)让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而舅舅(jiù)为了让凯(kǎi)斯敞开心(xīn)扉，就跟凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露营遭到了侵害的经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记(jì)忆(yì)的材料。

　　可以为(wèi)孩(hái)子提供他(tā)们感(gǎn)兴(xīng)趣的玩具或游(yóu)戏(xì)，同时可以制作许(xǔ)多色彩(cǎi)亮(liàng)丽的卡片或图(tú)片，家长可在(zài)旁(páng)边配合我们孩子一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具体(tǐ)、明确(què)的记忆任(rèn)务，并对孩子的成果给予评价，这样(yàng)可能(néng)激发幼儿去(qù)进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出(chū)一两个问(wèn)题让孩(hái)子从听(tīng)到故事中找到答(dá)案，或外出游玩(wán)时，要让孩子(zi)记住见过(guò)哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些(xiē)景物等，这样就会(huì)让孩子有总意识的去(qù)观察(chá)事物进(jìn)行记忆，在孩子完成任务时(shí)要给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好(hǎo)地进行主动记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要记(jì)忆(yì)的材料(liào)，可(kě)以大大提高孩子的记忆水平和有意识(shí)记忆的能(néng)力(lì)，虽然孩子的(de)记忆多(duō)是机械记忆，但(dàn)在理(lǐ)解的基础上(shàng)，他(tā)们会记忆的更好，这样可以(yǐ)使他们记(jì)忆(yì)的更(gèng)牢(láo)固，这对培(péi)养孩(hái)子的有(yǒu)意识记忆是非常好的(de)方法，所以孩(hái)子在记忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多(duō)种感(gǎn)官参加记忆活(huó)动(dòng)。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应尽量带孩子多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从多方面获(huò)得(dé)感性(xìng)认识(shí)。

　　实(shí)验证明：这样会使幼(yòu)儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习，以(yǐ)增强记(jì)忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习巩固所学的内容(róng)时，应该(gāi)在孩子情绪稳(wěn)定时(shí)，采用多(duō)种有趣的方(fāng)法(fǎ)进行。

　　如利用讲(jiǎ等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待ng)故(gù)事、念(niàn)儿歌、猜(cāi)谜语、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛活动(dòng)、散步(bù)与郊游活动和(hé)日常生活活动(dòng)等。

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