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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的(de)适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在(zài)某某地区，出现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真实具体有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程(chéng)度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时(shí)也(yě)显露(防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行lù)了使用人不同(tóng)的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的(de)形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说(shuō)明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点，生(shēng)动形(xíng)象详(xiáng)细具(jù)体地说明了……，使被说明(míng)对象(xiàng)更准确更详(xiáng)尽(jǐn)更(gèng)生(shēng)动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像(xiàng)注(zhù)视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作规(guī)定(dìng)性(xìng)的(de)说(shuō)明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够(gòu)更加(jiā)明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种(zhǒng)安排(pái)工(gōng)作(zuò)进程的(de)数学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些(xiē)一般性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计，不但节约了(le)石料，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量(liàng)，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的(de)事物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达(dá)的缺(quē)欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更(gèng)直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示(shì)出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环(huán)境来(lái)预设(shè)将来可能(néng)要(yào)出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以(yǐ)说明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明科学的(de)语言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理(lǐ)）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用(yòng)的(de)方(fāng)法说明事物的特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出(chū)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹(mó),使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的(de)事例；（作(zuò)用(yòng)同举例子） B、引用具(jù)体的数据(jù)；（作用(yòng)同(tóng)列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使(shǐ)说明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神(shén)话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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