小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确(què)无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思>

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的(de)特征条理清十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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