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　　集美大学(xué)自(zì)考和高考的区别

　　高考，全称为“普通夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022高(gāo)等(děng)学校(xiào)招生全国统一(yī)考试”，基本上是社(shè)会中所(suǒ)有(yǒu)人员期待成(chéng)才的一种现实性必备途(tú)径(jìng)，其(qí)价值意义无异(yì)于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以及(jí)社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上进的最(zuì)有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为继续教育的先行(xíng)者(zhě)，起(qǐ)到(dào)了(le)对于高考制度最(zuì)实际(jì)的补充作用。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的(de)是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的(de)群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能让其对于(yú)社(shè)会的学术(shù)追求重新(xīn)回到(dào)正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价(jià)值能(néng)获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯(kěn)定(dìng)，符(fú)合现代化建设所需(xū)的价值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色(sè)

　　自(zì)考生(shēng)学习方式(shì)具(jù)有强(qiáng)烈的自(zì)育(yù)、自励价值，更有其开放(fàng)性夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考人(rén)数较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自(zì)身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届(jiè)生，很难照顾到其他(tā)求(qiú)学人群的学习需求，而且(qiě)一考(kǎo)定终(zhōng)身(shēn)模式(shì)，多(duō)少(shǎo)年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教育自学考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校(xiào)和(hé)高等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕(bì)业(yè)证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主考大(dà)学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业(yè)证书相同(tóng)的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自考本科(kē)原因：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科(kē)是(shì)靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会(huì)被拒绝(jué)吗其实没(m夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022éi)有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会(huì)因为自(zì)考本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自考本(běn)科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时候经(jīng)常说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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