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说明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格(gé)式(shì)，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例(lì)子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法(fǎ)能(néng)够(gòu)简洁，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它(tā)比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候(hòu)，可以是(shì)同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是(shì)这座桥却从没(méi)出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造(zào)材料极(jí)其(qí)装饰的(de)华丽程(chéng)度(dù)，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露(lù)了使(shǐ)用人(rén)不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之(zhī)间的相似之处(chù)作(zuò)比较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以(yǐ)进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的(de)交头(tóu)接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像注视高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说(shuō)明(míng)更具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对某一概念的本质特(tè)征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够(gòu)更加明白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一个特点(diǎn)做些一般性(xìng)的(de)解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的(de)字(高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把十分复杂(zá)的(de)事物说清(qīng)楚，就可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的(de)缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物(wù)解(jiě)说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了(le)一(yī)目(mù)了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明(míng)了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想(xiǎng)法表示出将来会(huì)出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球(qiú)，如(rú)果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明(míng)了事物(wù)的(de)××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级具体而准确(què)地说明该(gāi)事物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科(kē)学的语言对(duì)说(shuō)明的对象（或(huò)科学事(shì)理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更本质、更概(gài)括地揭示事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物的(de)特征,增强说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下(xià)几种形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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