快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全是(shì)初中生幽默诵读语文学习(xí)很重要的(de)一点(diǎn)就是(shì)张扬个性的。

　　关于(yú)快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀(jué)视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大(dà)全以及快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀，快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全，快(kuài)速背(bèi)书的方法初中，初中生怎(zěn)样快速记忆背书等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀大全(quán)

　　初中生幽默诵读(dú)

　　语文学习很重(zhòng)要的(de)一点(diǎn)就(jiù)是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落;无法企及是什么意思，不可企及是什么意思 你也可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我(wǒ)炫耀似的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声(shēng)细语地仿佛告诉别人什么(me)秘密似的背……你的幽默(mò)细胞有多少(shǎo)，方(fāng)法就有多(duō)少。

　　这(zhè)是(shì)比较(jiào)原(yuán)始的(de)一种方法，但却(què)是经常用的，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是默读(dú)理(lǐ)解，先把每(měi)一句话读(dú)懂(dǒng)，领悟整(zhěng)段或(huò)整篇的意思(sī)，在(zài)此基础(chǔ)上则可大展(zhǎn)拳脚，英(yīng)雄有用武之(zhī)地了。

　　否则(zé)便成了“小和(hé)尚念(niàn)经”! 在理解(jiě)的基础(chǔ)上，就(jiù)是有感情地大声朗读。

　　感情越投入(rù)越好，喜怒(nù)哀乐(lè)随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一个人(rén)模仿不同角色(sè)进行对话，或(huò)者(zhě)与(yǔ)父母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依(yī)据:第一(yī)，朗读(dú)可以避免默读时(shí)容易出现的跳行、停顿、重复等错(cuò)误;第二(èr)，读(dú)出声来(lái)，可以震(zhèn)动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除外界(jiè)的一些噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨(zhǎng)了，自(zì)然事(shì)半功(gōng)倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲线，只有(yǒu)不断重复(fù)背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳多读(dú)书(shū)也可(kě)以记忆(yì)得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方(fāng)法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以(yǐ)抄，抄(chāo)比光背好得多(duō)。

　　5.可以将要背的东西编(biān)号啊，一段一段来，这样会快一点的(de)，要是全篇一起反而很(hěn)慢(màn)，另外可(kě)以利用奖励(lì)的办法(fǎ)啊，背好(hǎo)一段就奖励(lì)自己休息一会，或者吃点什么(me)的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉快(kuài)的(de)气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想(xiǎng)象(xiàng)一(yī)下自己能(néng)考好，想象(xiàng)自己在取得良好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体(tǐ)越好。

快(kuài)速(sù)背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门(mén)

　　快速背(bèi)书小窍门如(rú)下：

　　1.在记(jì)忆(yì)里最(zuì)好的时间(jiān)段背诵。

　　每个(gè)学生的具体情况不同，有(yǒu)的学生早上的记(jì)忆力好，有(yǒu)的学生临(lín)睡前的记忆(yì)力好。

　　学生(shēng)们可以棚(péng)银(yín)根据自己的实(无法企及是什么意思，不可企及是什么意思shí)际情况，来选择适合(hé)自己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是(shì)特(tè)别固定，学生们可以自(zì)己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘(wàng)曲线，只枯世有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行背诵(sòng)，同样也(yě)可以起到(dào)事半功倍的(de)作用。

　　比如在背诵语文课文的时(shí)候(hòu)，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句(jù)进行串(chuàn)联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅能够提高效率(lǜ)，还可以(yǐ)帮助学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌握(wò)住其(qí)中的内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤(yóu)其(qí)是文(wén)科(kē)一些(xiē)段落比较冗(rǒng)长的内容(róng)，我们常常需(xū)要采取分(fēn)段(duàn)背(bèi)诵的方式(shì)。

　　那么把其中的一(yī)些关键(jiàn)信息，比如：时间信息、逻辑信(xìn)息，还有易错难记的知识(shí)点，边读的时(shí)候边画下来。

　　就(jiù)有利(lì)于我们通(tōng)过理解的(de)方式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候的重(zhòng)点，往往不在于前面记(jì)的过程，而在于后面的“回忆”——回(huí)忆往往是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时(shí)候，要尝试不(bù)用原(yuán)话，而是自(zì)己(jǐ)的(de)语言(yán)，将背诵的内容(róng)描述出(chū)来。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你的(de)背诵结果(guǒ)，也是检验你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也(yě)是你考试(shì)的时候，相关知识的你(nǐ)能够写出来(lái)的答案(àn)。

　　比如，考试中让你(nǐ)描(miáo)述背(bèi)过的古诗里描述的(de)是(shì)一段怎样(yàng)的场景(jǐng)，这个时候(hòu)往往(wǎng)你就能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 无法企及是什么意思，不可企及是什么意思