音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么)培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和教育改革发(fā)展需要的(de)具(jù)有较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的(de)专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一(yī)个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行(xíng)整(zhěng)合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须(xū)一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这(zhè)些(xiē)才(cái)能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士(shì)学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和(hé)资源来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私(sī)人乐(lè)器教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的(de)学生(shēng)将学(xué)习(xí)音(yīn)乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实(shí)的(de)基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业(yè)的(de)学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要(yào)的一系列(liè)工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的学习(xí)上不(bù)会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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