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如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁

如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师,从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后,他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩(kuò)大(dà),进军(jūn)高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏(sū)州,成(chéng)立了专门的公司,公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下,张雪峰有先发优(yōu)势,毕竟他在各(gè)大互联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前,已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的(de)优势以及出众(zhòng)的口才,迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校,发表(biǎo)大学专业的报考建议,多次引起争议。这(zhè)次(cì),他真的(de)闯祸了,所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称(chēng),如果我是(shì)孩子的家长,孩(hái)子非(fēi)要报考(kǎo)新闻(wén)学,我一(yī)定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示,闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢?他(tā)也并非是一时(shí)兴起,胡言乱(luàn)语。

张雪峰称,现(xiàn)在(zài)人人是自媒体,学新闻传播的人中(zhōng),八成(chéng)没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后,引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播学的教(jiào)授发文(wén)批(pī)评张雪峰的(de)言论,认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利,吃着传播的饭,砸着(zhe)传播(bō)的锅。

张雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了(le),权威部门发声,教(jiào)育报点名批(pī)评,他也害怕(pà)了_黑(hēi)料正能量

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后,权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声,教育部表示,严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了(le),权威部门发声,教(jiào)育报点名批评,他(tā)也(yě)害怕(pà)了_黑料正能量

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元,有的高达几万元。教育部的发声(shēng),无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志(zh如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁ì)愿填报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容,目(mù)前已(yǐ)经下架。

张雪峰“闯祸”了(le),权威部门发(fā)声,教育(yù)报点名批评(píng),他也害怕了(le)_黑(hēi)料(liào)正能量

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰(fēng)如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评论文章,炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业,而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣,具(jù)有误导性。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教育报(bào)点名批评,他也(yě)害(hài)怕(pà)了_黑料正(zhèng)能(néng)量

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu),他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示,突然有种感觉,我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教(jiào)育报点(diǎn)名(míng)批评(píng),他(tā)也(yě)害怕了_黑料正能量

张(zhāng)雪峰老师是聪明人,在风口浪尖之下,他明显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一(yī)个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向大家(jiā)传递,不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未来,张雪峰老师(shī)会不(bù)会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题,公司经营能不能持续,都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看,张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确(què)实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育上看,我(wǒ)们要从学生的兴趣出发(fā),引(yǐn)导学生(shēng)追求心(xīn)中理想,实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu),面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考和意(yì)见,他的言论可能存在争议,但确(què)实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思(sī)路,这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗?

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说,要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng),而不结合学生的自身实际情(qíng)况出(chū)发,那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng),他的认知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留在书本(běn)知识,他的思想层级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣,并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师,应该(gāi)帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣,或者是对他未来真正有益的事情,以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣?真正的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事,发现了这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难,但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成,要(yào)去做,这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事(shì),但就是喜欢,内心想做如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁,但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事(shì)的时候发现,不适合,不想(xiǎng)做。

这不是兴趣,是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导,真正对学生有意(yì)义的是:让学生区分自己所喜欢的(de)东西(xī)是来源于臆(yì)想,还是真实的兴趣(qù)。

我想,这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧,他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的,但现实绝(jué)对不可忽略,否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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