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直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸

直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号(hào):表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字(zì)母。

修改符号画法图(tú)片

小学修(xiū)改符号的用法及画法

  小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必要(yào)的(de)多余(yú)的(d直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸e)词语和句子。

  替边号(hào),替换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调(diào)号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍(biàn),谁不知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的(de)一片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号(hào):表(biǎo)示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿,有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明需要改正(zhèng)错直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再用引线引到(dào)空白处改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的(de)转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接排,不(bù)需另起一行。

  另起号(hào):表明要另起一(yī)段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

  加空号(hào):表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右处。

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