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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那(nà)两个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算顺序，根据(jù)题目本身的(de)特(tè)点，使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理(lǐ)、灵(líng)活的计算(suàn)方法，化(huà)繁为(wèi)简，化难为(wèi)易，就(jiù)能(néng)算(suàn)得(dé)又快又准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计(jì)算题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括号(hào)里(lǐ)的加(jiā)，现在要变为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法(fǎ)

　　看到(dào)名(míng)字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为(wèi)了方便计(jì)算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩(hái)子进行(xíng)3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米口算练习(xí)，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析做错的原(yuán)因。

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