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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào无锡市是几线城市)的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道(dào)这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右(yòu)处。

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