为什么负负(fù)得正怎么推(tuī)理，乘(chéng)法为什么负负得正是根(gēn)据相反数(shù)的定义，如果一个数与彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方a的(de)和为(wèi)0，那么这个数就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù)，记作-a的。

　　关于为什么(me)负负得正怎么(me)推理，乘法(fǎ)为什么负负得正以及为(wèi)什么(me)负(fù)负(fù)得(dé)正怎么推(tuī)理，为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正原因是什(shén)么，乘法为什么负负(fù)得正，为(wèi)什么(me)负负得正图解，为(wèi)什么负负得(dé)正(zhèng)用数轴解释等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

为什么负(fù)负得(dé)正怎么推理(lǐ)，乘(chéng)法为什么负负得正

　　即(jí)-a+a=0。

　　对任何实数a，定义加法0+a=a，乘法1*a=a。

　　实数的加法和(hé)乘法满足(zú)交换(huàn)律、结合律以及分配律，等式还满足(zú)等量加等量和相(xiāng)等，等量减等量差(chà)相等的规律。

　　两个(gè)正数的积(jī)还是正数(shù)。

　　1、美(měi)国数学史bai家(jiā)du和(hé)数(shù)学教育家M·克莱因通zhi过负债模(mó)型解(jiě)决了“两(liǎng)负数相乘得正”的问题(tí)：

　　一人每天欠债5元，给定(dìng)日期(qī)（0元）3天(tiān)后欠(qiàn)债(zhài)15元。

　　如果将5元的宅记作(zuò)-5，那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用(yòng)数(shù)学来表(biǎo)达：3×（-5）=-15。

　　同样一人每天欠债(zhài)5元，那(nà)么给定(dìng)日(rì)期（0元）3天前，他的(de)财产比给(gěi)定日(rì)期的财(cái)产多15元。

　　如果我们用(yòng)-3表示3天前，用-5表示每天欠债，那么3天前他的(de)经济(jì)情况课表(biǎo)示为（-3）×（-5）=15。

　　2、相反(fǎn)数模(mó)型

　　5×3=5+5+5=15，（-5）×3=（-5）+（-5）+（-5）=-15。

　　所以，把(bǎ)一个(gè)因数换成(chéng)他(tā)的相反数，所得(dé)的积就(jiù)是原来的积的相(xiāng)反数，故（-5）×（-3）=15。

　　3、苏联著(zhù)名数(shù)学家(jiā)盖尔范德（I.Gelfand,1913~2009）则作了另一种解(jiě)释(shì)：

　　3×5=15：得到5美元3次，即得到15美元。

　　3×(－5)=－15：付(fù)5美元罚金(jīn)3次，即付(fù)罚金15美元。彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方>

　　(－3)×5=－15：没有得到5美元3次，即(jí)没有得到15美(měi)元。

　　(－3)×(－5)=+15：未(wèi)付(fù)5美(měi)元罚金(jīn)3次，即得到15美(měi)元。

　　13世纪(jì)末由数学家朱士(shì)杰(jié)给出，在《算学(xué)启蒙》（1299）中，朱士杰提出：“明乘除(chú)法,同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘法中为什么(me)负负(fù)得正

　　在(zài)数学乘法中负(fù)负得(dé)正的(de)原因(yīn)解释有：

　　1、美国数学史(shǐ)家和数学教育家M·克莱因通过负债模(mó)型解决了“两负数相乘(chéng)得正(zhèng)”的问(wèn)题：

　　一人每天欠债5元，给定日期(qī)（0元）3天后(hòu)欠债15元(yuán)。

　　如迟吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的宅(zhái)记作-5，那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达(dá)：3×（-5）=-15。

　　同样一人每(měi)天欠债5元，那么(me)给定日期（0元）3天前，他(tā)的财产比给定日(rì)期的财产(chǎn)多15元。

　　如果(guǒ)我们用-3表(biǎo)示(shì)3天前，用-5表示每(měi)天欠债，那(nà)么3天前他的(de)经济情(qíng)况课表示(shì)为（-3）×（-5）=15。

　　2、相反数模型

　　5×3=5+5+5=15，（-5）×3=（-5）+（-5）+（-5）=-15，

　　所以，把(bǎ)一(yī)个因数换成他的相反数，所得的积(jī)就(jiù)是(shì)原来的积(jī)的相反(fǎn)数(shù)，故（-5）×（-3）=15。

　　3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范德（I.Gelfand, 1913~2009）则作了另一种解释：

　　3×5=15：得到5美元3次，即得到15美元；

　　3×(－5)=－15：付5美(měi)元罚金3次(cì)，即付(fù)罚(fá)金15美元(yuán)；

　　(－3)×5=－15：没有得(dé)到(dào)5美元(yuán)3次，即没有得到15美元；

　　(－3)×(－5)=+15：未付5美(měi)元(yuán)罚金(jīn)3次，即得到15美元。

　　上述内容参(cān)考《数(shù)学阅读精粹（第(dì)一册）》，江(jiāng)苏凤凰(huáng)教育出版社出版，2016年6月。

　　原载(zài)于《数(shù)学文化透视》，上海科学技(jì)术出版社出(chū)版。

　　扩(kuò)展资料：

　　负数概念(niàn)最早出现(xiàn)在中(zhōng)国，在碰衡(héng)《九章(zhāng)算术》中方(fāng)程章(zhāng)给出(chū)正(zhèng)负(fù)数的加减运算法则，而负负得正(zhèng)直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰(jié)给(gěi)出(chū)。

　　在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》（1299）中(zhōng)，朱士(shì)杰提出：“明(míng)乘除法，同名相乘得正，异名相(xiāng)乘得负(fù)”。

　　公元(yuán)7世纪(jì)，印度数学家婆罗笈(jí)多（brahmayup-ta）已有明(míng)确(què)的正(zhèng)负数概念，及其四(sì)则(zé)运算法则(zé)：“正(zhèng)负相乘得(dé)负，两负数相乘得正，两正(zhèng)数得正。

　　”

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-负(fù)数(shù)

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方